Aloittavien maatilayrittäjien liiketoiminta- ja talousosaamisen kehittämisen koulutussuunnitelma : Case: Suomen Yrittäjäopisto

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää yrittäjyyttä aloittavien maatilayrittäjien liiketoiminta- ja talousosaamisen koulutustarpeita. Maatilan yritystoiminta on vahvasti säädeltyä toimintaa EU:n maatalouspolitiikan toimesta ja maatilayrittäjät eivät voi näin määritellä myytävien tuotteidensa hintaa kaikilta osin. Tämä luo yritystoiminnassa tarpeen talousosaamisen ja -johtamisen kehittämiselle yksilötasolla.

Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsiteltiin yleisellä tasolla maatilayrityksen toimintaympäristöä sekä maatalouspolitiikan vaikutusta yritystoimintaan. Omistajanvaihdosta käsiteltiin yrityskaupan verotuksen näkökulmasta ja huomioitiin millaisia maatalouden tukia ja millä ehdoilla niitä myönnetään maatilojen omistajanvaihdoksiin. Teoriassa käsiteltiin myös maatilojen yritystoimintaan yleisesti vaikuttavaa kannattavuuskehitystä sekä maatilojen vastuullisuustavoitteita. Teoriaosassa käsiteltiin myös yrittäjien liiketoimintaosaamisen tarvetta laaja-alaisesti, huomioiden koko yritystoiminta ja talousosaamisen välttämättömyys. Lisäksi käsiteltiin, miten talousosaamista voitaisiin kehittää opetuksen keinoin ja mitä tekijöitä talousosaamisessa olisi huomioitava erityisesti.

Opinnäytetyössä selvitettiin kyselytutkimusta hyödyntäen eri talousosaamisen aihealueita ja mitä osaamista aloittavien maatilayrittäjien olisi erityisesti hallittava. Oman yrityksen talouden johtamisen apuvälineenä nähtiin budjetoinnin laatimisen ja noudattamisen tärkeys sekä yrityksen velkojen hallinnan merkitys. Muita osa-alueita olivat yleisesti talouden tunnuslukujen hallinta ja investointien rahoitusmahdollisuudet.

Opinnäytetyön tuloksena laadittiin koulutussuunnitelma maatilan yritystoimintaa aloittaville yrittäjille. Koulutussuunnitelma tulee toimimaan mallipolkuna järjestettäessä koulutusta Suomen Yrittäjäopiston opintotarjontaan.

The purpose of this thesis is to research the need for business competence within starting entrepreneurs in the field of agriculture. Agricultural business is highly regulated by European Union and its agricultural policy. Also, agricultural entrepreneurs are not able to define prices of their products by themselves. These regulations and limitations create the need for developing not only business competence but also leadership among starting agricultural entrepreneurs.

The theoretical framework of this thesis contains theory of the business environment of farm enterprise in general and the impact of agricultural policy on the business. Change of business ownership was observed especially from taxation point of view but also, what agricultural subsidies there are in ownership changes and in which terms they will be granted. Theoretical framework also included theory of profitability development and responsibility targets in agricultural business. Also, the need for business competence was researched in theory. Special interest was in how individual’s business competence can be developed by education.

This thesis exploited a questionnaire survey to research which factors in business competence are the most important when it comes to starting agricultural entrepreneurs. Results showed that the key business competences in starting agricultural entrepreneurship were budgeting and especially importance in following it, managing liabilities, understanding business indicators, and recognizing the possibilities in financing.

As a result of this thesis an education plan was formulated. The education plan is made for fresh entrepreneurs who are just starting their business in agriculture. The education plan will be used as model when creating study offerings in educational establishment Suomen Yrittäjäopisto