Monilukutaidon toteutus Pasilan kirjastossa

Abstract

Opinnäytetyössä tarkastelemme monilukutaidon toteutusta Pasilan kirjastossa. Monilukutaito on keskeinen käsite puhuttaessa lukemisen taidosta nykyään. Monilukutaito on tärkeä taito, sillä lukemisen kulttuuri on muovautunuteri alustoille ja erilaisille tekstityyleille. Monilukutaito on luku- ja kirjoitustaitoja, medialukutaitoa, visuaalista lukutaitoa ja datalukutaitoa. Kirjasto on merkittävässä asemassa lukutaidon edistäjänä yhteiskunnassa. Opinnäytetyön tilaaja on Monikielinen kirjasto. Opinnäytetyössä haastatellut kertoivat, että kirjastolla ei ole kirjattua suunnitelmaa, miten monilukutaitoa edistetään kirjastossa. Kirjasto toteuttaa suunniteltua monilukutaitoa koululaisille mm. kirjavinkkauksena. Yhteistyö koulun kanssa on valmiiksi linjattua opetussuunnitelman kautta. Aikuisille monilukutaitoa edistetään tapahtumien, kirjavinkkauksien, lukupiirien avulla sekä digiosaamisen tukena. Hankkeiden ja hankerahoituksien avulla kirjastolla on mahdollisuus kehittää palveluitaan ja toimintaansa kaikille asiakkailleen.