Toiminnallisten ryhmien vaikuttavuus nuorten itsetuntoon ja sosiaaliseen toimintakykyyn sairaanhoitajien arvioimana

Abstract

Nuoruus on ikävaihe, jossa identiteetti kehittyy ja itsetuntemus muuntuu ja kasvaa. Identiteetin kehittymisen samoin kuin itsetuntemuksen kasvamisen edellytys on nuoren mahdollisuus olla mukana erilaisissa ryhmissä ja yhteisöissä. Tämän opinnäytetyön tavoite oli selvittää, miten vaikuttavia toiminnalliset ryhmät ovat ryhmiä ohjaavien sairaanhoitajien kokemuksien mukaan. Opinnäytetyö oli tutkimuspainotteinen siten, että siinä pyrittiin löytämään myös ryhmätoiminnan vaikuttavuuden mekanismeja sekä luomaan kokonaiskuva itsetunnon ja toimintakyvyn rakentumisesta. Tutkimuskysymykseksi valikoitui; ”Miten sairaanhoitajat Kanta-Hämeen Jopo-ohjelmassa kokevat nuorten toiminnallisten ryhmien vaikuttavuuden? ”. Opinnäytetyö alkaa teoriaosuudella, jossa käsitellään erityisesti identiteetin ja minäkuvan kehittymistä sekä ryhmätoiminnan vaikutusmekanismeja nuorten itsetuntemukseen ja toimintakykyyn. Teoriaosuuden jälkeen työ etenee puolistrukturoidun kyselyn esittelemiseen. Kysely toteutettiin Webropol ohjelmistoa hyväksi käyttäen. Kyselyyn osallistui viisi Kanta-Hämeen keskussairaalan nuorisopsykiatrian poliklinikan sairaanhoitajaa. Tutkimuksesta saadut tulokset tukivat selkeästi teorian osoittamia ajatuksia ryhmien positiivisesta vaikuttavuudesta nuorten itsetuntoon ja toimintakykyyn. Tulevaisuudessa tuloksia voidaan käyttää päätöksenteon tukena ryhmien resurssointia arvioitaessa sekä antamaan suuntaviivoja ryhmätoiminnan sisällön kehittämiseen.