Laatua PEF-seurannan ohjaamiseen: laadukkaan PEF-seurannan ohjaus asiantuntijasairaanhoitajan näkökulmasta
Piispanen, Johanna (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023090725447
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023090725447
Tiivistelmä
Ohjausosaaminen on yksi sairaanhoitajan osaamisvaatimuksista. Potilaan ohjaaminen on tärkeä ja keskeinen osa potilaan hoitoprosessia. PEF-seurannan ohjaamisessa tarvitaan asiantuntevaa osaamista. Tavoitteena on laadukas PEF-seurannan ohjaaminen potilaalle. Opinnäytetyön tarkoituksena oli koota tietoa laadukkaan PEF-seurannan ohjaamisen toteuttamisesta asiantuntijasairaanhoitajan näkökulmasta. Tavoitteena oli selvittää, millaisia asiasisältöjä asiantuntijasairaanhoitajat kuvasivat PEF-seurannan ohjausta tarvitsevan potilaan ohjaamisessa, millaista osaamista he kuvasivat tarvittavan laadukkaan PEF-seurannan ohjaamisen toteuttamisessa sekä selvittää millaisten tekijöiden he kokivat edistävän ja estävän potilaan sitoutumista PEF-seurannan toteuttamiseen.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisella eli kvalitatiivisella tutkimuksella. Aineisto kerättiin haastattelemalla perusterveydenhuollossa työskenteleviä astmahoidon asiantuntijasairaanhoitajia (N=5). Kerätty aineisto analysoitiin sisällönanalyysillä.
Opinnäytetyön tulosten mukaan laadukkaan PEF-seurannan asiasisältö koostuu esitietojen kartoittamisesta, tiedollisesta ja taidollisesta tukemisesta sekä motivaation tukemisesta. Opinnäytetyön tulosten pohjalta laadukkaan PEF-seurannan ohjausosaamisen alueiksi muotoutuivat PEF-seurannan ohjausprosessi, astma sairautena, inhaloitavat avaavat astmalääkkeet, PEF-puhallus menetelmänä, potilaslähtöisen ohjaustilanteen rakentaminen sekä PEF-seurannan sitoutumista edistävien ja estävien tekijöiden tunnistaminen. Tulosten mukaan laadukkaan PEF-seurannan toteuttamiseen vaikuttavat estävät ja edistävät tekijät olivat sairaanhoitajaan ja potilaaseen sekä organisaatioon ja fyysiseen työympäristöön liittyvät tekijät.
Ennen PEF-seurannan ohjausten aloittamista suositellaan PEF-seurannan ohjauskoulutusta ja osaamisen varmistamista. Laadukkaan PEF-seurannan ohjaaminen koostuu asiantuntevasta osaamisesta, oman osaamisen reflektoimisesta, ylläpitämisestä ja systemaattisesta kehittämisestä, positiivisesta asenteesta ja motivaatiosta ohjaukseen sekä yhteistyöstä, tiedon jakamisesta ja riittävistä resursseista. Opinnäytetyöntuloksia
voidaan hyödyntää PEF-seurannan ohjauksen käytäntöjen kehittämisessä, sairaan-hoitajien koulutuksessa ja perehdyttämisessä.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisella eli kvalitatiivisella tutkimuksella. Aineisto kerättiin haastattelemalla perusterveydenhuollossa työskenteleviä astmahoidon asiantuntijasairaanhoitajia (N=5). Kerätty aineisto analysoitiin sisällönanalyysillä.
Opinnäytetyön tulosten mukaan laadukkaan PEF-seurannan asiasisältö koostuu esitietojen kartoittamisesta, tiedollisesta ja taidollisesta tukemisesta sekä motivaation tukemisesta. Opinnäytetyön tulosten pohjalta laadukkaan PEF-seurannan ohjausosaamisen alueiksi muotoutuivat PEF-seurannan ohjausprosessi, astma sairautena, inhaloitavat avaavat astmalääkkeet, PEF-puhallus menetelmänä, potilaslähtöisen ohjaustilanteen rakentaminen sekä PEF-seurannan sitoutumista edistävien ja estävien tekijöiden tunnistaminen. Tulosten mukaan laadukkaan PEF-seurannan toteuttamiseen vaikuttavat estävät ja edistävät tekijät olivat sairaanhoitajaan ja potilaaseen sekä organisaatioon ja fyysiseen työympäristöön liittyvät tekijät.
Ennen PEF-seurannan ohjausten aloittamista suositellaan PEF-seurannan ohjauskoulutusta ja osaamisen varmistamista. Laadukkaan PEF-seurannan ohjaaminen koostuu asiantuntevasta osaamisesta, oman osaamisen reflektoimisesta, ylläpitämisestä ja systemaattisesta kehittämisestä, positiivisesta asenteesta ja motivaatiosta ohjaukseen sekä yhteistyöstä, tiedon jakamisesta ja riittävistä resursseista. Opinnäytetyöntuloksia
voidaan hyödyntää PEF-seurannan ohjauksen käytäntöjen kehittämisessä, sairaan-hoitajien koulutuksessa ja perehdyttämisessä.