Hyvinvointikurssin kehittäminen nepsy-lasten vanhemmille

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää älyteknologiaa hyödyntävä hyvinvointikurssi neuropsykiatrisista oireista (nepsy) kärsivien lasten vanhemmille. Nepsy-lapsiperheissä kuormittuneisuus on usein hyvin korkealla tasolla pitkiäkin jaksoja ja riski vanhempien stressin kroonistumiseen ja loppuun palamiseen on suurentunut yleisväestöön verrattuna. Normaalin vanhemmuuden vastuiden ja lapsen erityistarpeiden ohella vanhemmat joutuvat taistelemaan lakisääteisistä, heikosti saatavilla olevista palveluista. Nepsy-lasten vanhemmat kokevat usein, etteivät saa tarvitsemaansa apua kuormittavaan arkeen. Näiden vanhempien hyvinvoinnin tueksi tarvitaan lisää keinoja kuin tällä hetkellä on tarjolla.

Opinnäytetyössä kehitettiin uusi kaupallistettava palvelukonsepti vastaperustetulle yritykselle. Hyvinvointikurssin sisällöllinen kokonaisuus koostettiin teoreettisen taustan pohjalta ja kurssi pilotoitiin viidelle nepsy-lapsen vanhemmalle. Kurssissa keskityttiin kuormitustason mittaamiseen ja oman hyvinvoinnin priorisointiin hyödyntämällä palautumista mittaavaa Moodmetric-älysormusmittausta. Osallistujilta kerättiin palautetta pilottikurssista ja kurssin jatkokehittämistä varten. Hyvinvointikurssin sisällöllinen kokonaisuus ja palautekyselyn tulokset ovat Joselia Oy:n liikesalaisuutta, eikä niitä avata raportin tulososiossa.

Opinnäytetyössä kehitetty hyvinvointikurssi voidaan lanseerata ja kaupallistaa sellaisenaan Joselia Oy:n palveluvalikoimaan. Palautekyselyssä esiin tulleita, hyvinvointikurssin kehittämiseen liittyviä ideoita tullaan hyödyntämään hyvinvointikurssin jatkokehittämisessä.

Families with children with neuropsychiatric disorders deal often with high stress levels, and the risk of parents’ chronic stress and burnout is significantly increased compared to the general population. These parents experience often lack of support and more services are needed to enhance the well-being of these parents than are currently available.

The objective of the master thesis was to develop and design the content for a new well-being course for parents whose children have neuropsychiatric disorders. The purpose was to pilot the developed course among five parents in the target group. At the end, the aim was that the developed course could be launched and commercialized in the service selection of the recently established company, Joselia Oy. After the implementation of the pilot course, a feedback survey was conducted.

The well-being course focused on providing knowledge on stress management generally and measuring participants’ stress levels with Moodmetric smart rings. The developed content of the well-being course and the results of the feedback survey are confidential and a trade secret of Joselia Oy and will not be disclosed in the results section of the report.

The developed well-being course will be launched and commercialized within Joselia Oy services in the future. Development ideas raised in the survey can be utilized when developing the well-being course further.