Leikki-ikäisen lapsen tutkiminen ABCDEF-protokollan mukaan : e-posteri sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda sairaanhoitajaopiskelijoille e-posteri, joka käsittelee leikki-ikäisen lapsen tutkimista ABCDEF-protokollan mukaan. Tietoa etsittiin laajasti oppikirjoista, artikkeleista ja kansainvälisistä tutkimuksista. Löydetyn tiedon pohjalta luotiin e-posteri, jossa lukija saa tiivistetysti tiedon ABCDEF-protokollan eri vaiheista leikki-ikäisen lapsen tutkimisessa. Opinnäytetyö toteutettiin yhdessä Tampereen ammattikorkeakoulun kanssa.

Opinnäytetyössä vastattiin tutkimuskysymykseen: “Miten toteutetaan leikki-ikäisen lapsen tutkiminen ABCDEF-protokollaa käyttäen?”. Aihe muodostui, koska opinnäytetyön tekijät halusivat luoda lasten hoitotyöhön avuksi työkalun, joka mahdollistaa ABCDEF-protokollan sisällön kertaamisen helposti. Vastaavanlaista e-posteria ei ole aikaisemmin ollut saatavilla.

Opinnäytetyön menetelmänä käytettiin toiminnallista lähestymistapaa. Teoriaosuudessa esitellään tietoa leikki-ikäisestä lapsesta potilaana, lapsen kohtaamisesta tutkimustilanteessa, perhehoitotyöstä sekä tutkimisesta ABCDEF-protokollan mukaan. F-kirjain sisällyttää protokollaan perheen, joka on oleellinen tiedonantaja lasta tutkiessa.

E-posterin etusivulla esitellään leikki-ikäisen lapsen tutkiminen ABCDEF-protokollan mukaan. E-posterin takasivulle luotiin tiivistetty lista ABCDEF-protokollasta muistikortiksi. E-posteri tulee lisämateriaaliksi Tampereen ammattikorkeakoulun sairaanhoitajan tutkinto-ohjelman lasten ja nuorten hoitotyön kurssille. E-posteri mahdollistaa opiskelijoille helpon ja nopean kertaamisen ABCDEF-protokollan mukaiseen tutkimiseen leikki-ikäisen lapsen kohdalla. E-posterin voi tallentaa puhelimeen tai tulostaa.

Tämän opinnäytetyön johtopäätöksenä voidaan pitää havaintoa siitä, kuinka tärkeää oli lisätä tietoa ABCDE-protokollasta, joka sisältää myös F-kirjaimen. F-kirjaimella on merkittävä ero kyseisen protokollan mukaisessa tutkimisessa lapsen ja aikuisen välillä. Toisena johtopäätöksenä voidaan pitää tuotoksen hyödyllisyyttä. Tuotoksena syntynyt e-posteri lisää sairaanhoitajaopiskelijoiden tietoutta ABCDEF-protokollasta, koska se sisältää kaiken tarvittavan tiedon systemaattisesta tutkimisesta ja on helposti saatavilla.

The purpose of this study was to create an e-poster about examining a toddler according to the ABCDEF protocol for nursing students. The Bachelor´s thesis was conducted in cooperation with Tampere University of Applied Sciences. Functional approach was chosen for this study because concise and comprehensive e-poster was prepared for nursing students.

The main result was the e-poster about systematic examination of a toddler according to the ABCDEF protocol. The letter F in the protocol stands for a family. The theoretical part covers information about meeting the child in the research situation, family care work and research according to the ABCDEF protocol. The ABCDEF protocol steps notecard can be found on the back of the e-poster.

In conclusion, saving the e-poster on the phone and printing it out as a memory card allows nursing students to easily and quickly return to the ABCDEF protocol examination of a toddler. In addition, the e-poster will be used as additional material for the course on child and adolescent nursing in the Tampere University of Applied Sciences for Degree Programme in Nursing and Health Care.