Laboratoriotyöturvallisuus : verkkomateriaali bioanalyytikko-opiskelijoille

Abstract

Laboratoriossa on aina tapaturmariski ja uhka vaaratilanteisiin, siksi on tärkeää tietää yleisimmät työturvallisuus käytännöt ja ohjeistukset. Valmiuksia riskitilanteiden tunnistamiseen ja ehkäisemiseen tulisi kehittää koko opiskelujen ajan. Työturvallisuus sisältää sosiaaliset, fyysiset ja psyykkiset työolot, jotka pyritään luomaan mahdollisimman turvallisiksi ja toimiviksi. Laboratorion työturvallisuudesta puhuttaessa on hyvä muistaa normaalien työturvallisuus seikkojen lisäksi tartuntavaarallisuus ja kemikaaliturvallisuus. Työturvallisuuden suunnittelun ja kehittämisen lähtökohtana on työympäristön riskien arviointi, sillä työturvallisuus lähtee siitä, että ennaltaehkäisemme vaarallisten tilanteiden syntymistä. Työturvallisuuden kehittämisen kannalta onkin erityisen tärkeää, että vanhoista vaaratilanteista ja työtapaturmista otetaan opiksi ja työturvallisuus käytänteitä kehitetään niiden pohjalta.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja sen toimeksiantajana toimi Tampereen ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön tarkoituksena oli edistää työturvallisuuden opetusta uusille bioanalyytikko-opiskelijoille ja antaa uusille opiskelijoille mahdollisuuden tutustua koulun kemian laboratorioon ennen ensimmäistä harjoitustuntia.

Opinnäytetyö sisälsi Moodle-kurssin ja kirjallisen raportin. Raportissa käsiteltiin työturvallisuutta laboratoriossa, siihen sisältyviä erityispiirteitä sekä virtuaalisuuden mahdollisuuksia ja haittoja liittyen työturvallisuuden opetukseen. Moodle-kurssi sisälsi verkkomateriaalia työturvallisuudesta, tentin ja 360˚ -kuvan laboratoriosta. Kurssia testattiin 2023 syksyllä uusilla bioanalyytikko-opiskelijoilla. Heiltä saadun palautteen perusteella kurssia on hyvä kehittää eteenpäin.

There’s always a hazard risk or chance for an accident when working in a laboratory. That’s why it’s important to know and follow all the work safety regulations and orders. Within a course of one’s studies there should be continuous practice about the skills to prevent and avert work safety hazards. These work safety skills include the ability to assess the possible risks in the work environment as well as knowing how to adapt new ways of doing things in a safer way. The most important thing while developing a better work safety is learning from the past mistakes and knowing what to improve in the future. Traditional work safety includes all the physical and mental working conditions as well as the social environment in the workplace. When talking about the work safety in a laboratory it’s important to remember the chemical safety as well as the possible risk of an infection.

This thesis was conducted as a practice-based study, aiming to improve teaching about better work safety in a laboratory environment and it was ordered by Tampere University of Applied Sciences. The object was to create an online course for Moodle in which the students could practice their work safety skills on their own and familiarize themselves with the laboratory environment before their first laboratory practice sessions there. The online course consisted of multiple different laboratory safety related teaching materials as well as a virtual laboratory about the school’s clinical chemistry laboratory. A survey was conducted among students about their experiments with the course and it offered inciteful feedback about how to better develop the course in the future.