”Ymmärryksen ja kiinnostuksen kautta” : PACE-asenne Sospro Oy:n omaohjaajan työtä ohjaamassa
Hiltunen, Sanne; Huttunen, Jasmin (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023111729934
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023111729934
Tiivistelmä
Tämän laadullisen tutkimuksen tavoitteena oli selvittää tutkimuksen toimeksiantaja Sospro Oy:n toiveesta, miten PACE-asennetta hyödynnetään työntekijöiden työssä ja miten työntekijä kuvaa lapsen hyötyvän työntekijän käyttämästä leikkisyydestä, hyväksynnästä, uteliaisuudesta ja empatiasta koostuvasta PACE-asenteesta. Tutkimus toteutettiin kolmessa Sospron sijaishuollon yksikössä, jotka toimivat Varsinais-Suomen alueella.
Tutkimuksen tietoperusta jaettiin kahteen osioon. Ensimmäisessä osiossa käsitellään vuorovaikutteista kehityspsykoterapiaa, PACE-asennetta ja kiintymyssuhdeteoriaa. Tässä tietoperustan osiossa kerrotaan PACE-asenteen olevan vuorovaikutteisen kehityspsykoterapian elementti. PACE-asennetta hyödyntävä työntekijä tukee kiintymyssuhdehäiriöisen lapsen mahdollisuutta muodostaa korvaavia turvallisia kiintymyssuhteita. Tietoperustan toinen osio käsittelee lastensuojelua ja sijaishuoltoprosessia sekä sijaishuollossa toteutettavaa omaohjaajatyötä PACE-asennetta hyödyntäen.
Tutkimuskysymyksiin haettiin vastauksia teemahaastatteluista vinjettimenetelmää hyödyntäen. Tutkimusta varten laadittu vinjetti oli tapauskuvaus sijaishuoltoyksikön arkipäivästä. Haastattelun teemoja olivat PACE-asenteen neljä elementtiä ja viidentenä teemana oli lapsen etu. Teemahaastatteluun osallistui vapaaehtoisesti viisi Sospron työntekijää. Kaksi haastatteluista toteutettiin parihaastatteluna, kolmas yksilöhaastatteluna keväällä 2023. Teemahaastatteluihin osallistujat lukivat haastattelutilanteessa vinjetin ja kertoivat siitä nousevista ajatuksista.
Tutkimuksen tulokseksi saatiin, että teemahaastatteluihin osallistuvat työntekijät hyödyntävät PACE-asenteen neljää elementtiä asiakastyössään ja työntekijät kuvasivat PACE-asenteen olevan lapsen edun mukaista. Tuloksissa korostui erityisesti hyväksyntä, empatia ja uteliaisuus, leikkisyyden esiintyvyys tuloksissa jäi vähäisimmäksi. Keskeisenä etuna nähtiin luottamussuhteen muodostuminen omaohjaajan ja lapsen välille, mikä luo edellytyksiä muutoksille tavoitteellisen työskentelyn mukaisesti. PACE-asenteen elementit liittyvät läheisesti toisiinsa ja tämä näkyi myös tutkimuksen tuloksissa. Tulokset kuvaavat kuitenkin vain teemahaastatteluihin osallistuneiden työntekijöiden ajatuksia, eikä niistä voida päätellä sijaishuollon yksikön kokonaistilannetta.
Tutkimuksen tietoperusta jaettiin kahteen osioon. Ensimmäisessä osiossa käsitellään vuorovaikutteista kehityspsykoterapiaa, PACE-asennetta ja kiintymyssuhdeteoriaa. Tässä tietoperustan osiossa kerrotaan PACE-asenteen olevan vuorovaikutteisen kehityspsykoterapian elementti. PACE-asennetta hyödyntävä työntekijä tukee kiintymyssuhdehäiriöisen lapsen mahdollisuutta muodostaa korvaavia turvallisia kiintymyssuhteita. Tietoperustan toinen osio käsittelee lastensuojelua ja sijaishuoltoprosessia sekä sijaishuollossa toteutettavaa omaohjaajatyötä PACE-asennetta hyödyntäen.
Tutkimuskysymyksiin haettiin vastauksia teemahaastatteluista vinjettimenetelmää hyödyntäen. Tutkimusta varten laadittu vinjetti oli tapauskuvaus sijaishuoltoyksikön arkipäivästä. Haastattelun teemoja olivat PACE-asenteen neljä elementtiä ja viidentenä teemana oli lapsen etu. Teemahaastatteluun osallistui vapaaehtoisesti viisi Sospron työntekijää. Kaksi haastatteluista toteutettiin parihaastatteluna, kolmas yksilöhaastatteluna keväällä 2023. Teemahaastatteluihin osallistujat lukivat haastattelutilanteessa vinjetin ja kertoivat siitä nousevista ajatuksista.
Tutkimuksen tulokseksi saatiin, että teemahaastatteluihin osallistuvat työntekijät hyödyntävät PACE-asenteen neljää elementtiä asiakastyössään ja työntekijät kuvasivat PACE-asenteen olevan lapsen edun mukaista. Tuloksissa korostui erityisesti hyväksyntä, empatia ja uteliaisuus, leikkisyyden esiintyvyys tuloksissa jäi vähäisimmäksi. Keskeisenä etuna nähtiin luottamussuhteen muodostuminen omaohjaajan ja lapsen välille, mikä luo edellytyksiä muutoksille tavoitteellisen työskentelyn mukaisesti. PACE-asenteen elementit liittyvät läheisesti toisiinsa ja tämä näkyi myös tutkimuksen tuloksissa. Tulokset kuvaavat kuitenkin vain teemahaastatteluihin osallistuneiden työntekijöiden ajatuksia, eikä niistä voida päätellä sijaishuollon yksikön kokonaistilannetta.