Sosiaalisen median vaikutus nuorten psykososiaaliseen kehitykseen

Abstract

Opinnäytetyössä tarkastellaan sosiaalisen median vaikutusta nuorten psyko-sosiaaliseen kehitykseen. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden sekä aiheesta kiinnostuneiden tietoutta sosiaalisen median psykologisista ja sosiaalisista vaikutuksista nuoriin. Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Tiedonhaku menetelmänä käytettiin systemaattista tiedonhakua. Tutkimukset valittiin sillä perusteella, vastasivatko ne tutkimuskysymykseen ja täyttivätkö ne sisäänotto-kriteerit. Tiedonhaussa käytetyt tietokannat olivat PubMed, Medic, Cinahl, PsycInfo ja Google Scholar. Myös helmenkasvatusstrategiaa hyödynnettiin tiedonhaussa.

Sosiaalinen media ilmiönä on suhteellisen tuore, ja yhä useammat nuoret käyttävät sosiaalista mediaa päivittäin. Tutkimuksen löydösten perusteella voidaan tunnistaa useita merkittäviä tarkastelun kohteita. Ensinnäkin havaittiin, että sosiaalisella medialla on sekä positiivisia että negatiivisia vaikutuksia nuorten psykososiaaliseen kehitykseen. Toiseksi tulokset osoittivat, että sosiaalinen media lisää vuorovaikutusmahdollisuuksia, itseilmaisua ja sosiaali-suutta nuorissa. Toisaalta sosiaalinen media aiheuttaa myös mielenterveysongelmia, ulkonäkövertailua ja nettikiusaamista.

Nykypäivänä tieto sosiaalisen median haitoista on avainasemassa nuoren kehitystä tarkasteltaessa. Sosiaalinen media on alati kehittyvä verkosto sovelluksia ja muutokset tapahtuvat nopeasti. Tutkimustietoa uusista sovelluksista ja niiden vaikutuksesta nuoren kehitykselle tarkemmin olisi tärkeää tuottaa. Sosiaalisen median vaikutuksista nuoren kehitykseen yleisesti löytyi tutkimustietoa, mutta yksittäisten sovellusten vaikutuksista löytyi hyvin niukasti tietoa. Sovellusten käyttötarkoitukset eroavat keskenään, joten oletettavasti niiden vaikutukset nuoren kehitykseen ovat myöskin erilaisia.

This thesis examines the impact of social media on the psychosocial development of young people. The aim of the thesis is to increase comprehension and awareness of this topic among social and healthcare students, as well as those interested in the subject. The thesis was conducted as a descriptive literature review. Systematic data retrieval was used as the method for collecting data. Studies were selected based on their relevance to the research question and meeting the admission criteria. The databases used for searching the studies included PubMed, Medic, Cinahl, PsycInfo, and Google Scholar. Pearl growing strategy was also used on the data searching.

Firstly, the findings show that social media has both positive and negative effects on the psychosocial development of young people. Secondly, the results showed that social media increases interaction opportunities, self-expression, and outgoingness among young people. However, social media also contributes to mental health issues, appearance comparison, and online bullying. Finally, one of the key observations that influenced the research results pertained to protective and risk factors.

Knowledge about the harms of social media is essential, when evaluating young people’s development. Social media is a constantly developing network of applications, and changes emerge rapidly. More studies on new social media applications and their effects on youth development would be needed. Studies on the effects of social media on youth development were easily found, but information found on certain specific applications was very limited.