Hevosavusteiset menetelmät sosioemotionaalisen toimintakyvyn tukemisessa : kuvaileva kirjallisuuskatsaus

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä kuvaileva kirjallisuuskatsaus hevosavusteisten menetelmien hyödyntämisestä sosioemotionaalisen toimintakyvyn tukemisessa. Sen tavoitteena oli tuoda näkyväksi olemassa olevien kansainvälisten tutkimusten pohjalta, minkälainen merkitys erilaisilla hevosavusteisilla menetelmillä on sosioemotionaalisen toimintakyvyn tukemisessa. Kirjallisuuskatsauksen virallisena tutkimuskysymyksenä oli: Miten erilaisia hevosavusteisia menetelmiä voidaan hyödyntää sosioemotionaalisen toimintakyvyn tukemisessa?

Kirjallisuuskatsaus rakentui prosessista, jonka vaiheisiin kuuluivat tutkimuskysymyksen asettaminen, aineiston hakeminen ja analysointi sekä tutkimustulosten esittäminen. Katsauksen aineisto haettiin kahdesta kansainvälisestä tietokannasta: Applied Social Sciences Index & Abstracts (ProQuest) ja Sociology Source Ultimate (Ebsco). Aineistoksi valittiin 11 englanninkielistä tutkimusartikkelia. Aineiston valinta tehtiin etukäteen laadittujen sisäänottokriteerien perusteella ja valittu aineisto analysoitiin teoriaohjaavan sisällönanalyysin avulla. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys on rakennettu aiheeseen liittyvien käsitteiden ympärille.

Vaikka kirjallisuuskatsaukseen valittujen tutkimusten tutkimusasetelmat ja -menetelmät olivatkin moninaisia ja vaihtelevia niin voidaan todeta, että hevosavusteisten menetelmien käyttöön tässä kontekstissa liittyy useita koettuja hyötyjä. Tutkimuksista ilmeni, että hevosavusteisia menetelmiä hyödynnetään laajasti erilaisiin tarpeisiin. Tutkimuksissa korostui erityisesti autisminkirjoon liittyvät tutkimusasetelmat. Muita esiin nousseita teemoja olivat esimerkiksi erilaiset traumat, stressi ja mielenterveys. Koetut hyödyt liittyivät esimerkiksi tunne- ja vuorovaikutustaitojen kehittymiseen. Sosioemotionaalisen toimintakyvyn näkökulmasta tulokset voidaan jakaa intrapersoonalliseen ja interpersoonalliseen osa-alueeseen.

Kirjallisuuskatsauksen perusteella voidaan todeta, että aiheesta löytyy useita kansainvälisiä tutkimuksia, mutta tutkimusten otannat ovat keskimäärin aika pieniä ja useimmiten myös kontrolliryhmä puuttuu. On tullut selväksi, että tämä aihe kaipaa kattavasti lisää uskottavaa ja tieteellisesti merkittävää tutkimusta.

The purpose of this thesis was to collect information from international studies about equine assisted methods in supporting socioemotional functioning.

The thesis was implemented as a descriptive literature review. The databases used were Applied Social Sciences Index & Abstracts (ProQuest) ja Sociology Source Ultimate (Ebsco). The chosen data contains 11 studies. The studies were published between 2017 and 2022. The data were analysed by theory driven content analysis and a theoretical framework was formed around the terms.

The results show that the use of equine assisted methods in the context of socioemotional functioning is associated with several perceived benefits, even though research settings and methods of the studies selected were diverse and varied. For example, the development of emotional skills and interaction skills can be seen as benefits. From the perspective of socioemotional functioning, all the results can be divided into intrapersonal and interpersonal categories.

Further study on the equine assisted method is recommended to prove the benefits in supporting socioemotional functioning. Based on this thesis, it can be noted that there are several studies on the subject, but the samples of the studies are generally quite small and most of the time there is no control group.