Nuorten sijoituskäyttäytyminen ja siihen vaikuttavat tekijät

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena oli nuorten sijoituskäyttäytyminen ja siihen vaikuttavat tekijät. Opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa nuorten sijoituskäyttäytymisen ja siihen vaikuttavien tekijöiden kautta tarvetta ja kysyntää nuorten sijoittamiseen liittyvän opetuksen/neuvonnan lisäämiselle. Tarkoituksena oli selvittää, miten tieto sijoittamisesta on jakautunut nuorten keskuudessa, nuorten ajatuksia sijoittamisen kiinnostavuudesta ja sijoittamisen tarjoamista mahdollisuuksista sekä selvittää, mitkä tekijät vaikuttavat nuorten sijoittamisen aloittamispäätöksen tai aloittamatta jättämisen koskevan päätöksen tekemiseen.

Opinnäytetyössä käytettiin sekä kvantitatiivista että kvalitatiivista tutkimusmenetelmää eli monistrategista tutkimusmenetelmää. Kvantitatiivinen osuus suoritettiin sähköisen kyselytutkimuksen avulla ja kvalitatiivinen osuus suoritettiin puolistrukturoituja teemahaastatteluita hyödyntämällä. Tutkimuksen kohderyhmänä olivat Nokian lukion opiskelijat. Vastauksia kyselyyn saatiin 267 kappaletta ja haastateltavana oli 6 kohderyhmän edustajaa.

Tutkimustulokset osoittivat, että vaikka suurin osa nuorista on kiinnostunut sijoittamisesta, ainoastaan pieni osa kiinnostuneista nuorista on aloittanut sijoittamisen. Sijoittamisen aloittamiseen vaikuttaa positiivisesti eniten oman perheen sisältä sekä sosiaalisesta mediasta tullut idea sijoittamisen aloittamisesta. Sijoittamisen aloittamiseen taas vaikuttaa negatiivisesti eniten osaamisen, tiedon ja rahan puute. Tulosten mukaan nuorille kohdistuvaan sijoittamiseen liittyvään opetukseen ja neuvontaan on sekä tarvetta että kysyntää.

The subject of this thesis was the investment behavior of young people and the factors influencing it. The purpose of the thesis was to find out, through the investment behavior of young people and the factors that influence it, the need and demand for more teaching and advice related to investing for young people. The goal of the thesis was to find out how information about investing is distributed among young people, young people's thoughts about the attractiveness of investing and the opportunities offered by investing, and which factors influence the decision of young people to start investing or not to start investing.

Quantitative and qualitative research methods were used in the thesis. The quantitative part was carried out using an electronic survey and the qualitative part was carried out using semi-structured thematic interviews. The target group of the research was the students at Nokia high school. 267 responses to the survey were received and 6 representatives of the target group were interviewed.

The research results showed that although most young people are interested in investing, only a small part of interested young people have started investing. The most positive influence on making the decision to start investing is when the idea comes from within one's own family and from social media. On the other hand, lack of expertise, knowledge and money has the most significant negative impact on making the decision to start investing. According to the results, there is both a need and a demand for investment-related teaching and advice aimed at young people.