Narratiivisen lähestymistavan hyödyntäminen erityisherkkyyttä käsittelevän lastenkirjan muotoiluprosessissa

Abstract

Kehittämishankkeena toteutetun opinnäytetyön päätavoitteena on erityisherkkyyttä käsittelevän lastenkirjan muotoiluprosessin kehittäminen. Alatavoitteina ovat erityisherkkyyden ilmiötä käsittelevän kokemustiedon sekä lastenkirjan toteuttamiseen liittyvän tiedon kerääminen ja analysointi. Opinnäytetyön ytimessä on lisäksi erityisherkän lapsen osallisuuden vahvistumisen ja identiteetin muotoutumisen näkökulma. Näihin tavoitteisiin pyrittiin narratiivisen analyysin ja aineistolähtöisen sisällönanalyysin keinoin. Kehittämishankkeen osana toteutettiin kyselytutkimus sekä Reetta Niemelän ja Maria Viljan asiantuntijahaastattelut teemahaastatteluina.

Kyselyyn vastauksia saatiin 37. Kyselyaineiston pohjalta muotoutui neljä avainteemaa: Aistiärsykkeistä väsyminen, turvallisuuden tunne, voimakkaat tunnekokemukset ja erillisyyden tunne. Aineiston pohjalta osallisuuden vahvistamisen näkökulmasta riskitekijöiksi havaittiin riskit syrjäytymiselle ja välttämiskäyttäytymiselle sekä herkän lapsen eheän identiteetin rakentumisen estymiselle. Arkkityypit muotoiluprosessin kehittämiseksi ovat luonto- ja eläinaktivisti, toisten tunteiden tulkitsija, mielikuvitusmatkailija, turvallisuuden tavoittelija, oikeustaistelija ja oman tilan tarvitsija. Asiantuntijahaastattelut tuottivat tietoa mm. omakohtaisen kokemuksen hyödyntämisestä, metaforien käytöstä puheeksi ottamisen tukena sekä turvallisen tilan luomiseen liittyen.