Opiskeluterveysneuvottelu Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön järjestämänä: hoitohenkilökunnan kokemuksia neuvotteluista

Abstract

Opiskeluterveydenhuolto on opiskelijoiden työterveyshuoltoa. Sen tehtävänä on ylläpitää ja edistää opiskelijoiden kykyä opiskella. Opiskeluterveydenhuolto käsittää yksilön lisäksi myös toimintaympäristön turvallisuuden, terveellisyyden ja yhteisön hyvinvoinnin. Yksi toimintaa ohjaavaa periaate on monialainen yhteistyö. Opiskeluterveysneuvottelu on yhteistyötä opiskelijan, oppilaitoksen ja opiskelijaterveydenhuollon kesken. Malli opiskeluterveysneuvotteluun on tuotu työelämästä. Sen tavoitteena on ylläpitää ja parantaa opiskelijan kykyä opiskella, jos se jostain syystä on heikentynyt, tai jos opinnot ovat olleet tauolla. Neuvottelussa arvioidaan yksilöllisen tuen tarvetta ja laaditaan yksityiskohtainen toimenpidesuunnitelma. Ylioppilaiden Terveydenhoitosäätiössä opiskeluterveysneuvottelun järjestäminen aikataulusuunnitelmineen on terveydenhoitajien ja psykiatristen sairaanhoitajien vastuulla. Pääosin myös neuvottelusta laadittavan muistion kirjaaminen sekä jatkossa mahdollisesti opiskelijalle tarjottavan erityisen tuen tarjoaminen kuuluvat hoitohenkilökunnan työtehtäviin. Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli kuvata opiskeluterveysneuvotteluita psykiatristen sairaanhoitajien ja terveydenhoitajien kokemana. Sen tavoitteena oli tunnistaa mahdolliset kehittämistarpeet neuvotteluihin liittyen. Opinnäytetyö on laadullinen tutkimus. Aineisto kerättiin sähköisesti Webropol 3.0 kyselytyökalua käyttäen. Kysely kohdistui YTHS:n Itäisen palvelualueen (Kuopio, Jyväskylä, Joensuu, Mikkeli) hoitohenkilökuntaan. (N=37). Suurimmalla osalla vastaajista oli hyviä kokemuksia yhteistyöstä oppilaitosten edustajien ja opiskelijoiden kanssa. Sen sijaan neuvottelun järjestämiseen liittyvät asiat koettiin haastavina ja aikaa vievinä. Myös neuvottelun kirjaaminen ja tarvittavat jatkotoimenpiteet tulisi hoitajien mukaan olla huomioituina työaikasuunnittelussa. Vastausten mukaan opiskeluterveysneuvottelu on useimmiten perusteltu ja hyödyttää opiskelijoita. Hoitajien vastuuseen, rooliin ja ajankäyttöön toivotaan lisää ohjeistusta ja selkeyttä. Tietoa opiskeluterveysneuvottelusta tulisi tarjota sekä YTHS:n henkilökunnalle että yhteistyökumppaneille säännöllisesti uuden toimintatavan juurruttamiseksi. Työntekijöiltä saatu tieto ja kehitysehdotukset ovat arvokasta tietoa. Näiden pohjalta opiskeluterveysneuvottelua voi edelleen kehittää ja viime kädessä lisätä myös työtyytyväisyyttä.