Lapin ammattikorkeakoulu vaihto-opiskelukohteena

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mikä tekee Lapin ammattikorkeakoulusta houkuttelevan vaihtokohteen ja miten tuutorointi vaikuttaa vaihto-opiskelijan kokemukseen sekä kohdemaahan integroitumiseen. Työni toimeksiantajana oli Lapin ammattikorkeakoulun kansainvälisyyspalvelut. Tarkoituksena oli löytää tärkeää informaatiota mahdollisista kehityskohteista, jotta Lapin ammattikorkeakoulu voisi kehittää palveluitaan entisestään. Vastauksien perusteella haluttiin selvittää mikä saa nuoret hakemaan juuri Lapin ammattikorkeakouluun, ja vastauksien perusteella koulu voi kiinnittää huomiota tämän aiheen markkinointiin.

Tutkimus toteutettiin Webropol-kyselyllä, joka jaettiin Lapin ammattikorkeakoulun vaihto-opiskelijoille sähköpostilla sekä myöhemmin uudelleen Telegram-viestinä. Tutkimuksen kohderyhmänä toimii vuoden 2023 syyslukukauden vaihto-opiskelijat Lapin ammattikorkeakoulussa, ja kaiken kaikkiaan viestin tavoitti noin 65 opiskelijaa. Vastausprosentiksi kertyi 26,2 %. Työ toteutettiin kvantitatiivisena eli määrällisenä tutkimuksena, mikä edellytti ilmiön tuntemista entuudestaan.

Tulosten perusteella merkittävimpiä tekijöitä kohteen valinnassa olivat sijainti, koulutus, luonto ja turvallisuus. Nämä tekijät tukevat teoriaa, jossa korostetaan koulutuksellisia, sosiaalisia ja ympäristötekijöitä päätöksenteossa. Lapin ammattikorkeakoulun kannattaa kiinnittää huomiota näihin valintaan vaikuttaneisiin tekijöihin ja markkinoida Lapissa opiskelua erityisesti näistä näkökulmista.

The goal of this thesis was to find out what makes Lapland University of Applied Sciences an attractive exchange destination and how tutoring affects the exchange student's experience and integration into the destination country. The client of my work was the International Services of the Lapland University of Applied Sciences. The purpose was to find important information about possible development targets, so Lapland University of Applied Sciences could further develop its services. Based on the answers, the goal was to find out what makes young people apply to Lapland University of Applied Sciences, and based on the answers, the International Services can pay attention while marketing these topics.

The research was carried out with a Webropol survey, which was distributed to the exchange students at Lapland University of Applied Sciences by e-mail and later again as a Telegram message. The target group is the current exchange students of the 2023 fall semester at Lapland University of Applied Sciences, and the message reached about 65 students. The response rate was 26.2%. The work was carried out as a quantitative research, which required prior knowledge of the phenomenon.

Based on the results, the most significant factors in choosing the site were location, education, nature and safety. These factors support the theory, which emphasizes educational, social and environmental factors in decision-making. Lapland University of Applied Sciences should pay attention to these factors that influenced the choice and market studying in Lapland especially from these perspectives.