Hoitajien kokemuksia ABCDE-menetelmän käytöstä sairaalaosastoilla Jyväskylässä
Yousefshahi, Neshat (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023121437374
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023121437374
Tiivistelmä
Kahdelle jyväskyläläiselle sairaalaosastolle teetettiin kysely, jolla selvitettiin hoitohenkilökunnan kokemuksia ABCDE-menetelmän käytöstä ja koulutustarvetta menetelmään liittyen.
ABCDE-menetelmää käytetään potilaan tilan arvioinnissa ja hoidontarpeen arvioinnissa. Menetelmässä elintoiminnot tarkistetaan aina samalla tavalla ja samassa järjestyksessä. ABCDE-menetelmän muistisäännössä kirjainten merkitykset ovat: A= Airway eli hengitysteiden tutkiminen ja arviointi; B= Breathing eli hengityksen arviointi; C= Circulation eli verenkierron arviointi; D=Disability eli tajunnan arviointi ja E= Exposure eli paljastaminen ja tarkempi tutkimus, kuten ihon väri, potilaan kipukokemus ja lämpötila. Menetelmää voidaan käyttää kaikenikäisille sairaalaosastolla, ensihoidossa, päivystyksessä ja erikoissairaanhoidossa.
Tavoite oli saada kyselyn avulla tietoa siitä, kuinka hoitajat käyttävät menetelmää osastolla, millainen kokemus hoitajilla on menetelmän käytöstä ja millainen merkitys koulutuksella on menetelmän käytössä.
Kyselyyn vastasi 51 hoitajaa. Kyselyssä oli monivalintaväittämiä ja kolme avointa kysymystä. Monivalintaväittämien vastaukset taulukoitiin ja ne analysoitiin määrällisen aineiston analysoinnilla. Avoimien kysymysten vastaukset analysoitiin laadullisesti sisällönanalyysillä. Avoimista vastauksista poimittiin tyypilliset vastaukset taulukkomuotoon ja näitä eri vastaustyyppejä esiteltiin tekstissä.
Kyselyyn vastanneista hoitajista 69 % koki käyttävänsä ABCDE-menetelmää jokaisen työvuoron aikana. Selvisi, että käyttö oli yleistä, mutta ei aina säännöllistä. Menetelmän käyttöön vaikuttivat eniten potilaan tila ja osastolle tulosyy. Hoitajien kokemukset menetelmän käytöstä olivat positiivisia. 82 % vastaajista koki saavansa menetelmästä saamaansa tietoa työssään. Monet hoitajat kokivat ABCDE-menetelmän helpoksi ja hyödylliseksi tavaksi saada tietoa elintoiminnoista. Monet kokivat sen tehokkaaksi menetelmäksi akuuttipotilaiden kanssa. Hoitajista 59 % koki, että oli saanut koulutusta tutkintokoulutuksessa. Ilman täydennyskoulutusta koki jääneensä 65 %. Täydennyskoulutusta toivoi saavansa 59 % vastaajista.
Kyselyyn vastanneet hoitajat kokivat ABCDE-menetelmän tärkeäksi potilaan tilan arvioinnissa ja halusivat käyttää menetelmää jatkossa ja toivoivat aiheesta täydennyskoulutusta. Vastaavia kyselytutkimuksia voitaisiin toteuttaa jatkossa muille osastoille Jyväskylässä ja muualla Suomessa. A survey was sent to two hospital departments in Jyväskylä. The survey finds out the nursing staff's experiences of using the ABCDE method and the need for education related to the method.
The ABCDE method is used to assess the patient's condition and the need for treatment. In the method, vital functions are always checked in the same way and in the same order. In the memory rule of the ABCDE method, the meanings of the letters are A= Airway, i.e. examination and assessment of airways; B= Breathing i.e. assessment of breathing; C= Circulation, i.e. assessment of blood circulation; D = Disability i.e. assessment of consciousness and E = Exposure i.e. disclosure and more detailed examination.
The goal was to get information about how the nurses use the method in the hospital department and what kind of experiences the nurses have in using the method. The goal was to get information if education of the ABCDE method has an impact in using the method.
51 nurses answered the survey. The survey had multiple choice statements and three open questions. The answers to the multiple-choice statements were tabulated and analyzed using quantitative data analysis. The answers to the open questions were qualitatively analyzed using content analysis. From the open answers, typical answers were extracted into a table format and these different types of answers were presented in the text.
69% of the nurses who responded to the survey felt that they use the ABCDE method during every shift. It turned out that the use was common, but not always regular. The use of the method was most influenced by the patient's condition and the reason for coming to the department. The nurses' experiences of using the method were positive. 82% of the respondents felt that they get information by the method in their work. Many nurses found the ABCDE method an easy and useful way to get information about vital functions. Many found it to be an effective method with acute patients. 59% of the nurses felt that they had received training in degree studies. 65% felt that they were left without extra education in their jobs. 59% of the respondents hoped to receive additional training.
The nurses who responded to the survey found the ABCDE method important in assessing the patient's condition. The nurses wanted to use the method in the future and hoped for additional training on the subject. Similar surveys could be arranged in the future for other departments in Jyväskylä and elsewhere in Finland.
ABCDE-menetelmää käytetään potilaan tilan arvioinnissa ja hoidontarpeen arvioinnissa. Menetelmässä elintoiminnot tarkistetaan aina samalla tavalla ja samassa järjestyksessä. ABCDE-menetelmän muistisäännössä kirjainten merkitykset ovat: A= Airway eli hengitysteiden tutkiminen ja arviointi; B= Breathing eli hengityksen arviointi; C= Circulation eli verenkierron arviointi; D=Disability eli tajunnan arviointi ja E= Exposure eli paljastaminen ja tarkempi tutkimus, kuten ihon väri, potilaan kipukokemus ja lämpötila. Menetelmää voidaan käyttää kaikenikäisille sairaalaosastolla, ensihoidossa, päivystyksessä ja erikoissairaanhoidossa.
Tavoite oli saada kyselyn avulla tietoa siitä, kuinka hoitajat käyttävät menetelmää osastolla, millainen kokemus hoitajilla on menetelmän käytöstä ja millainen merkitys koulutuksella on menetelmän käytössä.
Kyselyyn vastasi 51 hoitajaa. Kyselyssä oli monivalintaväittämiä ja kolme avointa kysymystä. Monivalintaväittämien vastaukset taulukoitiin ja ne analysoitiin määrällisen aineiston analysoinnilla. Avoimien kysymysten vastaukset analysoitiin laadullisesti sisällönanalyysillä. Avoimista vastauksista poimittiin tyypilliset vastaukset taulukkomuotoon ja näitä eri vastaustyyppejä esiteltiin tekstissä.
Kyselyyn vastanneista hoitajista 69 % koki käyttävänsä ABCDE-menetelmää jokaisen työvuoron aikana. Selvisi, että käyttö oli yleistä, mutta ei aina säännöllistä. Menetelmän käyttöön vaikuttivat eniten potilaan tila ja osastolle tulosyy. Hoitajien kokemukset menetelmän käytöstä olivat positiivisia. 82 % vastaajista koki saavansa menetelmästä saamaansa tietoa työssään. Monet hoitajat kokivat ABCDE-menetelmän helpoksi ja hyödylliseksi tavaksi saada tietoa elintoiminnoista. Monet kokivat sen tehokkaaksi menetelmäksi akuuttipotilaiden kanssa. Hoitajista 59 % koki, että oli saanut koulutusta tutkintokoulutuksessa. Ilman täydennyskoulutusta koki jääneensä 65 %. Täydennyskoulutusta toivoi saavansa 59 % vastaajista.
Kyselyyn vastanneet hoitajat kokivat ABCDE-menetelmän tärkeäksi potilaan tilan arvioinnissa ja halusivat käyttää menetelmää jatkossa ja toivoivat aiheesta täydennyskoulutusta. Vastaavia kyselytutkimuksia voitaisiin toteuttaa jatkossa muille osastoille Jyväskylässä ja muualla Suomessa.
The ABCDE method is used to assess the patient's condition and the need for treatment. In the method, vital functions are always checked in the same way and in the same order. In the memory rule of the ABCDE method, the meanings of the letters are A= Airway, i.e. examination and assessment of airways; B= Breathing i.e. assessment of breathing; C= Circulation, i.e. assessment of blood circulation; D = Disability i.e. assessment of consciousness and E = Exposure i.e. disclosure and more detailed examination.
The goal was to get information about how the nurses use the method in the hospital department and what kind of experiences the nurses have in using the method. The goal was to get information if education of the ABCDE method has an impact in using the method.
51 nurses answered the survey. The survey had multiple choice statements and three open questions. The answers to the multiple-choice statements were tabulated and analyzed using quantitative data analysis. The answers to the open questions were qualitatively analyzed using content analysis. From the open answers, typical answers were extracted into a table format and these different types of answers were presented in the text.
69% of the nurses who responded to the survey felt that they use the ABCDE method during every shift. It turned out that the use was common, but not always regular. The use of the method was most influenced by the patient's condition and the reason for coming to the department. The nurses' experiences of using the method were positive. 82% of the respondents felt that they get information by the method in their work. Many nurses found the ABCDE method an easy and useful way to get information about vital functions. Many found it to be an effective method with acute patients. 59% of the nurses felt that they had received training in degree studies. 65% felt that they were left without extra education in their jobs. 59% of the respondents hoped to receive additional training.
The nurses who responded to the survey found the ABCDE method important in assessing the patient's condition. The nurses wanted to use the method in the future and hoped for additional training on the subject. Similar surveys could be arranged in the future for other departments in Jyväskylä and elsewhere in Finland.