Psykosomatik hos barn

Abstract

Examensarbetet är en kvalitativ teoretisk studie om psykosomatik hos barn. Syftet med studien är att sammanställa kunskap om psykosomatiska symtom och hur symtomen uttrycker sig hos barn från 7- 13 år. Syftet är också att öka förståelsen för psykosomatik och klargöra orsaker som kan bidra till att psykosomatiska symtom uppstår, samt hur man som vuxen kan förebygga uppkomsten av psykosomatisk ohälsa hos barn. Som teoretisk utgångspunkt användes Eriksons (1902) teori om människans åtta åldrar och Lindströms (1994) syn på hälsa ur ett psykiatriskt perspektiv. De 13 vetenskapliga artiklarna som använts i examensarbetet har analyserats med kvalitativ innehållsanalys, artiklarna är sammanställda i en resuméartikel. Resultatet har sammanställts i sju huvudkategorier; fysiska och psykiska symtom på psykosomatik, mobbning, ekonomi och livshändelsers påverkan på psykosomatik, misshandel och psykosomatikens påverkan på barnets framtid och faktorer som skyddar mot uppkomsten av psykosomatik. Examensarbetet är ett beställningsarbete från en barn-ungdomsmottagning inom mentalvården.

This bachelor’s thesis is a qualitative theoretical study of psychosomatics in children. The aim of the study is to compile knowledge of psychosomatic symptoms and how the symptoms manifest themselves in 7- to 13-year-old children. The aim is also to increase the understanding of psychosomatics and clarify why it occurs and in what way an adult can reduce psychosomatic illness in children. Erikson's (1902) theory of the eight stages of man and Lindström's (1994) view of health from a psychiatric perspective are used as theoretical base. The 13 articles that are used in this bachelor’s thesis have been analyzed through qualitative content analysis, and they are compiled in a brief article. The result has been compiled into seven main categories; physical and psychological psychosomatic symptoms, bullying, the impact of economy and life events on psychosomatics, maltreatment, the impact of psychosomatics on the child's future and factors that protect against the appearance of psychosomatics. This thesis is commissioned by a child and adolescent mental health centre.

Opinnäytetyö on kvalitatiivinen teoreettinen tutkimus lasten psykosomatiikasta. Työn tavoitteena on kerätä tietoja psykosomaattisista oireista ja siitä, miten oireet ilmenevät 7-13 -vuotiailla lapsilla. Tarkoituksena on kasvattaa ymmärrystä psykosomatiikasta ja selventää syitä, jotka voivat vaikuttaa psykosomaattisten oireiden syntyyn sekä miten aikuinen voi vaikuttaa psykosomaattisen sairauden kehittymiseen lapsilla. Teoreettisena pohjana käytettiin Eriksonin (1902) teoriaa ihmiseen kahdeksasta ikävaiheesta ja Lindströmin (1994) käsitystä terveydestä psykiatrisesta näkökulmasta. Opinnäytetyö sisältää 13 artikkelia, jotka on analysoitu kvalitatiivisella menetelmällä, artikkeleista on koottu lyhyt yhteenvetokatsaus. Tulokset on koottu 7 pääluokkaan; fyysiset ja psyykkiset psykosomaattiset oireet, kiusaaminen, taloustilanteen ja erilaisten elämäntapahtumien vaikutus psykosomatiikkaan, pahoinpitely ja psykosomaattisen oireiden vaikutus lapsen tulevaisuuteen sekä tekijöitä, jotka estävät psykosomaattisten oireiden syntyä. Opinnäytetyön on teettänyt mielenterveystoimiston lasten ja nuorten vastaanotto.