Luonto ja sensorisen integraation terapia

Abstract

Kyseinen artikkelimuotoinen opinnäytetyö käsittelee, miten luontoa voisi hyödyntää sensorisen integraation terapian toteutuksessa. Työn tarkoituksena oli lisätä tunnettavuutta ja tietoisuutta aiheeseen liittyen, ja tämän pohjalta kannustaa alan ammattilaisia hyödyntämään luontoa SI-terapiassa. Työ pyrkii kuvaamaan, miten erilaisia luontoelementtejä voidaan hyödyntää, ja mitä kaikkea tulisi ottaa huomioon, jos toteuttaa SI-terapiaa luontoympäristössä.

Teoreettinen viitekehys sisälsi teoriaa sensorisesta integraatiosta, sensorisen integraation häiriöstä, SI-terapiasta, luontoterapiasta, sensorisen leikin tärkeydestä ja SI-terapian toteuttamisesta luonnossa lasten kanssa. Aineistoa kerättiin sähköpostin kautta käydyn haastattelun pohjalta ja lisäksi tutustuttiin aihetta koskevaan kirjallisuuteen.

Turun ammattikorkeakoulun toimintaterapiakoulutus toimi tämän artikkeliopinnäytetyön tilaajana. Työn suunnitelman oli pohjana kirjoitetulle artikkeliluonnokselle, ja artikkelin olisi tarkoitus tulla julkaistuksi Kuntoutus -lehdessä keväällä 2024.

SI-terapia voi hyödyntää luontoa rajattomasti: se on monelle eri aistille rikas ja monimuotoinen ympäristö. Lisäksi luonnossa toteutuva SI-terapia mahdollistaa osaltaan terapiasuhteen vahvistumisen ja haastaa lasta sopivalla tavalla luonnollisissa tilanteissa.

This article-based theses aims to increase awareness and knowledge of how SI-therapy may be organized outdoors. In addition, the article discusses how natural elements can be used and what factors should be considered when organizing SI-therapy outdoors hoping to encourage other professionals.

The theoretical framework gathered for this article gives an insight into the basics of sensory integration and sensory integration disorder. Furthermore, information about SI-therapy and nature therapy can be found. Also, the importance of sensory play and how to provide SI-therapy outdoors is discussed. Material was gathered by reading literature and first-hand experience of the subject was provided via email-based interview.

The Occupational Therapy Program of Turku University of Applied Sciences has ordered this work. The article written based on this framework aims be published in Kuntoutus-magazine in the spring of 2024.

Nature is a never-ending place of opportunities for SI-therapy. The surroundings are enriching for all senses and providing SI-therapy in nature may provide the right kind of challenge for the child naturally and therefore strengthen the relationship between the therapist and the child in the best case scenario.