''KAVERIN KANSSA YHDESSÄ TEHTYJÄ ASIOITA'' : Lasten ja vanhempien kokemuksia Mannerheimin lastensuojeluliiton Pohjois-Pohjanmaanpiirin kaveritoiminnasta

Abstract

Mannerheimin lastensuojeluliiton Pohjois-Pohjanmaan piirin kaveritoiminta on vapaaehtoistyöhön perustuvaa ennaltaehkäisevää toimintaa, jonka tavoitteena on tarjota toimintaa tarvitsevalle lapselle tai nuorelle vastuuaikuinen tai -nuori, joka on mukana hänen arjessaan. Tarkoituksena on viettää aikaa yhdessä, harrastaa tai tehdä muuta mielekästä yhdessä. Toiminnan tavoitteisiin kuuluu lapsen itsetunnon vahvistaminen, positiivisten kokemuksien tarjoaminen ja sosiaalisten suhteiden luominen.

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, millaisia kokemuksia kaveritoimintaan osallistuneilla lapsilla ja heidän vanhemmillaan on toiminnasta sekä millaiset toiminnot ovat olleet lapsen toimijuuden kannalta hyväksi havaittuja.

Opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimus, jossa käytettiin aineistokeruumenetelmänä kyselylomaketta. Kyselylomakkeet toimitettiin postitse kaveritoimintaan osallistuneille perheille. Vanhemmille laadittiin kyselylomake, joka sisälsi neljä avointa kysymystä. Lapset saivat valita vastaustavaksi pienen kirjoituksen tai piirroksen. Tutkimukseen osallistui kolme vanhempaa ja neljä lasta.

Tutkimustuloksista kävi ilmi, että perheillä on positiivisia kokemuksia kaveritoiminnasta. Toiminnallisuuden merkitys nousi vahvasti esille sekä vanhempien, että lasten vastauksista. Lapset ja vanhemmat kokivat liikunnalliset toiminnot hyvin tärkeiksi. Vanhemmat myös kokivat, että kaveritoiminnasta on ollut hyötyä lapsilleen. Opinnäytetyö osoitti, että kaveritoiminnan yleisiä tavoitteita on saavutettu.

The friend activity of Mannerheim League for Child Welfare, Northern Ostrobothnia is based on voluntary work. The Friend activity is a preventive activity whose aim is to support children by providing them a responsible adult or youth who would be actively involved in the child’s everyday life. The idea is to spend time together, do different activities, meaningful things together. The objective of the activity is to strengthen the child's self-esteem, to offer positive experience and to build up social relationships.

The aim of this thesis was to study the experiences of families of the friend activity and what kinds of activities were considered good for children's human agency.

This thesis was qualitative. A questionnaire was sent to families who had taken part in the friend activity. Parents answered four open questions and children could choose to answer writing or drawing. Altogether three parents and four children replied to the questionnaire.

The research results showed that families have positive experiences about the friend activity. Both the parents' and children's answers told about the importance of functionality. Children and parents considered sporting activities important. In addition, parents thought that the friend activity is helpful for their children. This thesis showed that the friend activity has reached its general objectives.