Lapsena koetun vanhempien eron vaikutukset myöhempään elämään

Abstract

Opinnäytetyön idea sai alkunsa opinnäytetyön tekijän henkilökohtaisesta kokemuksesta eroperheen lapsena. Erot ovat nykyään varsin yleisiä, ja opinnäytetyön tekijä on työssään varhaiskasvatuksessa kohdannut lukuisia eroperheiden lapsia. Varhaiskasvatuksen ammattilaisilla tulisi olla vielä nykyistä enemmän tietoa ja ymmärrystä lapsena koetun vanhempien eron vaikutuksesta myöhempään elämään, jotta he osaavat työssään olla mahdollisimman hyvin lasten ja perheiden tukena eron hetkellä.

Opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää, miten lapsena koettu vanhempien ero on vaikuttanut myöhemmässä elämässä. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuoda esiin ja tehdä näkyväksi erilaisia kokemuksia, jotta varhaiskasvatuksen ammattilaisten olisi helpompi ymmärtää eron vaikutuksia laajemmin ja omalla toiminnallaan pyrkiä minimoimaan mahdolliset negatiiviset vaikutukset.

Opinnäytetyössä hyödynnettiin kvalitatiivista eli laadullista tutkimusmenetelmää ja aineisto kerättiin haastattelemalla kuutta henkilöä, jotka olivat kokeneet vanhempien eron ollessaan 4–6-vuotiaita. Opinnäytetyöllä ei ollut varsinaista toimeksiantajaa tai työelämän yhteistyötahoa, vaan siihen liittyvää tietoa jaettiin eri sosiaalisen median kanavissa muun muassa Mannerheimin Lastensuojeluliiton Tampereen osaston Eron ensiapupisteen toimesta. Tutkimukseen osallistuakseen haastateltavat ottivat itse yhteyttä opinnäytetyön tekijään, ja haastattelut toteutettiin yksilöhaastatteluina, pääosin etäyhteyden välityksellä.

Tutkimuksen perusteella voidaan todeta, ettei vanhempien erolla ole yhtä selkeää vaikutusta myöhempään elämään, mutta se jättää kuitenkin aina jälkensä ja heijastuu monelle elämän osa-alueelle.

The idea of this thesis came from researcher's own experience as a child in a divorced family. Divorces are quite common in today’s world and researcher has met many children with divorced parents in her line of work as an early education teacher. Early education teachers should have more information and understanding about experiencing divorce as a child and its affects to later life, so they can be more supportive in the times of divorce.

The purpose of this thesis was to find out, how divorce experienced as a child affects later in life. The aim of this thesis was to bring out and show different experiences so workers in early education would find it easier to understand affects of divorce in bigger scale and work to minimize possible negative effects.

This thesis used qualitative research method and material was gathered by interviewing six individuals who have experienced divorce of parents as 4–6 years old.The thesis had no proper contact agency, instead it was advertised in different social media channels, for example by Mannerheimin lastensuojeluliitto. Individuals who were interviewed contacted the researcher themselves. Interviews were carried out as individual interviews, mainly by remote connection.

On the basis of this study it can be noted that parents' divorce has no one clear effect in later life, but it will show in many different parts of life.