Henkilökunnan ensiaputaidot : Taitojen kartoitus ja koulutus Seminaarin koulun henkilökunnalle

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli lisätä Seminaarin koulun henkilökunnan ensiapuvalmiuksia ensiapua vaativissa tilanteissa. Tavoitteina oli kartoittaa heidän ensiaputaitonsa ennen koulutusta, kartoituksen perusteella tuottaa koulutus sekä viimeisenä tavoitteena arvioida osaamisen kehittyminen koulutuksen jälkeen.

Ennen koulutuksen järjestämistä kartoitettiin Seminaarin koulun henkilökunnan ensiaputaitoja sekä heidän valmiuksiaan toimia ensiaputilanteissa alkukartoituksella. Alkukartoitus toteutettiin kvantitatiivisen tutkimuksen keinoin. Kartoitus pidettiin keväällä 2014 ennen varsinaista koulutusta. Kyselyn tulokset osoittivat tarpeen ensiapukoulutuksen järjestämiseen.

Kartoituksen jälkeen suunniteltiin koulutus, jonka onnistuminen arvioitiin loppukyselyllä koulutuksen jälkeen. Koulutuksen suunnittelussa hyödynnettiin alkukartoituksen tuloksia sekä Seminaarin koulun tilastoa siellä sattuneista tapaturmista. Myös aikuisen oppimista tukeviin teoriatietoihin perehdyttiin ja niitä käytettiin koulutuksen tukena.

Hankitun tiedon pohjalta suunniteltiin ensiapukoulutus, joka sisälsi teoriakoulutuksen sekä käytännönkoulutuksen. Koulutus toteutettiin syksyllä 2014. Teoriaopetuksessa tukena käytettiin PowerPoint-esitystä. Käytännönkoulutuksessa koulun henkilökunnalle annettiin mahdollisuus liittää teoria käytäntöön.

Seminaarin koululla koulutus koettiin hyödylliseksi. Loppukyselyn perusteella ensiaputaidot paranivat ja koulutukseen oltiin tyytyväisiä. Jatkokehitysehdotuksia Seminaarin koululle olivat henkilökunnan jatkuvan ensiapukoulutuksen lisääminen, perehdyttämisen kehittäminen sekä ensiapukoulutuksen tuottaminen oppilaille.

The purpose of this thesis was to increase preparedness of first aid to the staff of school of Seminaari. Aims were to gather information of the staff’s first aid skills before education, produce the education after that and assess the effectiveness of the education of the first aid skills.

Before making the education the first aid skills and preparedness to act in a first aid situation were found out by a survey. The survey was produced by a quantitative research. The survey was held in the spring 2014 before the education session. The results of the survey showed needs for the education of the first aid skills.

After the survey the education was planned. The effect of the education was evaluated with an enquiry. The results of the first survey and statistics of accidents in the school of Seminaari were used to plan the education. The theory of educating adults was familiarized and used to support the education.

With the use of the gathered theory the education session was planned. The education included a theory part and a practical part. The session was held in the autumn of 2014. PowerPoint slides were used to support the education. During the practical part, the staff implemented theory in to practice.

The staff of the school of Seminaari found the education useful. The results of the last enquiry showed that first aid skills became better and the staff was pleased with it. Propositions for future development include adding continuous education of first aid skills for the staff, developing orientation and producing education of first aid skills to the pupils.