Kuvitetut laulut : varhaiskasvatuksen toimintakulttuurin liikunnallistamisen tukena

Abstract

Tämä toiminnallisen opinnäytetyön raportti kuvaa kehittämishankkeen, joka toteutettiin vuoden 2014 aikana. Toimeksiantajana oli Turun kaupungin Uittamon päivähoitoyksikkö ja opinnäytetyö tehtiin osana ToLiVa, toimintakulttuurin liikunnallistaminen varhaiskasvatuksessa, -hanketta. Kehittämishankkeen tehtävänä oli lisätä Uittamon päivähoitoyksikön henkilökunnan tietämystä liikuntakasvatuksesta ja lapsen motorisesta kehityksestä sekä sen tukemisesta.Tarkoituksena oli tuoda näkyville toimintakulttuurin liikunnallistamisen moninaisuutta sekä keskittyä sen yhteen osa-alueeseen: kuvitettuihin lauluihin.

Tavoitteena oli, että liikunnallistamiselle saataisiin näkyvyyttä ja kuvitetut laulut motorisen kehityksen tukena voitaisiin juurruttaa osaksi toimintakulttuuria. Kansion sisältö tukee ja on edesauttamassa Turun kaupungin tavoitetta toiminnan kuvittamisesta varhaiskasvatuksessa. ToLiVa-hankkeeseen kuvitetut laulut tuovat monipuolisuutta liikkumiseen ja liikuttamisen edistämiseen.

Kehittämishankkeen tuotoksena rakentui kansio Uittamon päivähoitoyksikköön. Kansiossa on tietoa liikuntakasvatuksesta, lapsen motorisesta kehityksestä sekä sen tukemisesta ja kuvitetuista lauluista sekä niiden hyödyistä. Kansio sisältää itse kuvitettuja lauluja, jotka tukevat motorista kehitystä. Lauluja kuvitettaessa haluttiin tuoda esiin niiden moninaisuutta, joten laulut kuvitettiin erilaisin periaattein.

This functional thesis report describes the development project, which was carried out during the year 2014. The thesis was commissioned by the City of Turku the Uittamo day care unit and it was carried out as a part of the ToLiVa, a project about a culture of including physical education in everyday activities in early childhood education.

The mission of the development project was to increase the knowledge of the Uittamo day care unit staff of physical education and the child's motor development, as well as supporting it. The purpose was to bring out the aspect of the diversity of a culture of including physical education in everyday activities diversity and focus on one aspect of it: the illustrated songs.

The output of this development project was a folder for Uittamo day care unit. The folder contains information about physical education, the child's motor development and how to support it and the illustrated songs and their benefits. The folder contains self-illustrated songs that support motor development. While illustrating the songs the purpose was to bring out their diversity, so the songs are illustrated with different principles. The aim was to get visibility for including physical education in everyday activities and the support of illustrated songs for the motor development and to establish it into the working culture. The content of the folder supports and helps the city of Turku on their aim to illustrate operations in early childhood education. The illustrated songs bring versatility in movement and advance the moving for the ToLiVa-project.