Esihenkilö- ja asiantuntijatyössä kehittyminen hybridityömallissa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia ja kehittää esihenkilö- ja asiantuntija-työn suorittamisen johtamisessa tarvittavaa osaamista sekä priorisoida teki-jän omaa ajankäyttöä. Opinnäytetyö toteutettiin päiväkirjamuotoisena käyt-tämällä tutkimusmenetelmänä osallistuvaa havainnointia. Toteutuksessa pidettiin päiväkirjaa päivittäisistä työtehtävistä 12 viikon seurantajakson ajan. Päiväkirjamerkintöjä pohdittiin viikoittain reflektoimalla aiheiden teoriaa ha-vainnoinnin kautta esiin nousseisiin käytäntöihin. Analyysien pohjalta pyrit-tiin itsekriittisesti tuomaan esiin onnistumisia ja kehityskohteita liittyen työ-tehtäviin ja osaamiseen.

Viikoittaiset pohdinnat yhdistettynä teoriaan loivat hyvän käytänteen oman työn analysoinnille ja osaamisen kehittämiselle. Opinnäytetyöprosessin ai-kana pystyttiin jäsentelemään ajankäyttöä sekä kehittämään tekijän tekemi-sen prosesseja laadukkaammiksi ja tehokkaammiksi. Opinnäytetyön tekijä on päiväkirjamuotoisen projektin aika onnistunut luomaan itselleen toimivan prosessin, joka on tehnyt helpommaksi kehityskohteiden löytämisen työs-tään aiempaa paremmin ja kykenee kriittisemmin jatkamaan ammatillista ke-hitystään.

Osaamisen kehittymisen vaikutuksia tekijän työkenttään tutkittiin organisaa-tiossa toteutetuilla kyselytutkimuksilla. Muilta osin johtopäätökset perustuvat reflektoinnin pohjalta tekijän omaan arvioon kehittymisestään.