Satakunnan ammattikorkeakoulusta kuntoutuksen ohjaaja (AMK) tutkinnon suorittaneiden työllistyminen, nykyinen työnkuva ja osaamisen haasteet

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää 01.01.2007-31.12.2013 Satakunnan ammattikorkeakoulusta Kuntoutuksen ohjaajaksi (AMK) valmistuneilta, miten he ovat työllistyneet, millainen on heidän nykyinen palkkauksensa ja tehtävänimikkeensä, minkälaisia työtehtäviä heidän nykyinen työnsä sisältää ja miten koulutus heidän mielestään on vastannut työelämän tarpeisiin sekä mitä osaamishaasteita Kuntoutuksen ohjaajan (AMK) työ heidän mielestään sisältää. Tutkimuksessa pyydettiin myös kehittämisideoita Kuntoutuksen ohjaajien (AMK) koulutusohjelman kehittämiseksi.

Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisena tutkimuksena ja tutkimusmenetelmänä käytettiin kyselytutkimusta, joka toteutettiin e-lomake kyselynä. Satakunnan ammattikor-keakoulusta on 2007- 2013 valmistunut 115 Kuntoutuksen ohjaaja (AMK. Osoitetiedot tutkimuksen toteuttamista varten saatiin 93 henkilöltä. Tutkimukseen vastasi 31 henkilöä, joten vastausprosentiksi saatiin 33%. Aineiston analysoinnissa käytettiin apuna Tixel9- tilastointiohjelmaa ja vastaukset on esitetty frekvenssi- ja prosenttilukuina erilaisia taulukoita ja kaavioita käyttäen.

Opinnäytetyön tulokset osoittavat uusille koulutusohjelman opiskelijoille, millaisia mahdollisuuksia heillä on tutkinnon suorittamisen jälkeen työllistyä sekä avaavat Kuntoutuksen ohjaajan (AMK) keskeisiä työtehtäviä ja niissä koettuja osaamisen haasteita. Tutkimukseen osallistuneista työssä valmistumisen jälkeen oli 29 (94%) ja kyselyä tehtäessä 30 (97%) oli kokoaikatyössä. Heistä 20 (65%) oli työllistynyt kou-lutustaan vastaavaan työhön. Vastaajat olivat kokeneet haasteina työssään koordinointi- ja yhteistyötehtävät sekä esim. työajan riittämättömyyden työtehtäviin nähden.

Jatkotutkimusaiheita voisi olla vertailu Jyväskylän ammattikorkeakoulusta ja Satakunnan ammattikorkeakoulusta valmistuneiden opinnäytetöiden tulosten kesken. Myös se, onko eroa nuorten koulutuksesta valmistuneiden ja aikuisten koulutuksesta valmistuneiden työllistymisessä olisi mielenkiintoinen tutkimusaihe.

The purpose of this thesis was to collect information from people graduated as rehabilitation counsellors (RC) from Satakunta University of Applied Sciences in 01.01.2007-31.12.2013. These people were asked for their employment status, including their current title and salary and current job description. People were also asked what kind of challenges the RC-degree had brought in their current job, if any. In this thesis also any development ideas for degree programme of rehabilitation counselling were inquired.

This thesis was a quantitative study and an online survey was used as the research method. The survey was conducted by using a e-form online survey tool. The number of graduated rehabilitation counsellors from Satakunta University of Applied Sciences during years the 2007-2013 is 115, and the contact details of 93 persons were available for this study. The survey was responded by 31 graduates, which results in a response rate of 33%. The results of the survey were analysed by using Tixel9- compilation of statistics software. The results of the survey are presented as frequency and percentage by using various diagrams and tables.

The results of this thesis will show new students in degree programme their employment opportunities after graduation. This work will clarify the current job description of Rehabilitation Counselling, and point out the challenges in work skills respondents have experienced. After the graduation 29 (94%) of respondents were employed, and during this survey 30(97%) had a full-time job. Twenty respondents (65%) had work duties well corresponding to their education. Respondents were experiencing challenges such as in coordination and cooperation jobs, and e.g. the work time allocation was considered insufficient in relation to the duties.

Further studies are suggested to compare the results of bachelor’s thesis made in Jyväskylä University of Applied Sciences and Satakunta University of Applied Sciences. Also interesting topic of further thesis would be to compare the differences in the employment rates between rehabilitation counsellors graduated from youth education and from adult education