Lastensuojelun jälkihuoltonuorten kokemuksia elämänhallintataidoistaan

Abstract

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää millaisiksi lastenkoti Suvilinnan jälkihuoltonuoret kokevat omat elämänhallintataitonsa ja miten he kokevat jälkihuollon vaikuttaneen heidän itsenäistymiseensä ja elämänhallintataitoihinsa. Tavoitteena oli tuottaa tietoa siitä, miten lastenkoti Suvilinnan tarjoama jälkihuolto tukee nuorta itsenäistymisessä ja elämänhallintataitojen kehittymisessä.

Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin teemahaastatteluina kolmelta jälkihuoltonuorelta. Haastatelluista nuorista yksi oli yhä jälkihuoltosopimuksen piirissä ja kahdelta nuorista jälkihuolto oli jo päättynyt. Nuoret olivat iältään 20-21-vuotiaita. Haastattelut toteutettiin kasvokkaisina yksilöhaastatteluina ja jokainen haastattelu nauhoitettiin ja litteroitiin. Aineisto analysoitiin teemoittain. Tutkimuksen teoriaosuus koostuu lastensuojeluprosessin esittelystä, itsenäistymisestä ja aikuisuudesta ja elämänhallintakäsitteen määrittelystä.

Tutkimustulosten perusteella voidaan todeta nuorten ulkoisten elämänhallintataitojen olevan hyvät, mutta sisäisen elämänhallinnan vaatimat taidot olivat puutteelliset. Nuoret kokivat jälkihuollon tukeneen heitä hyvin erityisesti käytännön asioissa ja itsenäistymisessä, mutta juuri sisäisen elämänhallinnan vaatimien taitojen kehittämiseen olisi kaivattu enemmän tukea.

The purpose of this thesis was to examine how the after care of children’s home Suvilinna supports young people in becoming independent and in developing their life coping skills. The aim was to generate information of how the young people in the after care of Suvilinna experience their life coping skills and how they feel that the after care has affected their independence and life coping skills.

This thesis was conducted as a qualitative research. The data was collected using theme interview and by interviewing three youngsters. One of the youngsters was still in the after care programme and for two of them it had already ended. The youngsters were 20-21- years old. The interviews were conducted as face to face individual interviews and every interview was recorded and transcribed. The data was analysed thematically. The theoretical part of this thesis consists of child welfare process, independence and adulthood and the definition of life coping skills.

The results show that the youngsters had good outer life coping skills but the inner life coping skills were insufficient. The youngsters felt that after care of Suvilinna had supported them well especially in everyday things and in becoming independent, but they would’ve have wanted to have more support in developing their inner life coping skills.