Lapsen huomioiminen vanhemman psykiatrisella sairaalajaksolla : Hoitohenkilökunnan kuvaamana

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata hoitohenkilökunnan tapoja tukea lasta vanhemman joutuessa psykiatriselle hoitojaksolle. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Pirkanmaan sairaanhoitopiirin kanssa. Opinnäytetyö toteutettiin ryhmämuotoisena teemahaastatteluna, jotta aineisto oli mahdollisimman kattava. Teoriapohjaista aineistoa kerättiin pääsääntöisesti kirjallisuudesta. Aineisto analysoitiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä käyttäen. Opinnäytetyössä keskityttiin alle 18-vuotiaiden lasten huomiointiin vanhemman ollessa sairaalajaksolla. Aiheesta on aiemmin tehty tutkimuksia muun muassa kirjallisuuskatsauksina.

Opinnäytetyössämme lähestyimme aihetta hoitohenkilökunnan näkökulmasta. Aihe on tärkeä, mutta tutkittua tietoa käytännön näkökulmasta on vähän. Tuloksista esille nousi vahvasti lasten huomioimisen tärkeys osana ehkäisevää lasten ja nuorten mielenterveys- ja päihdetyötä. Tuloksista näkyi, että moniammatillista yhteistyötä ja perheen huomioimista kokonaisuutena arvostettiin yksikössä. Tutkimukselle perustan antoi hoitosuhde-työskentely osastomuotoisessa ympäristössä. Työllämme on vahva sidonnaisuus myös lasten psykiatriseen työhön, jotta sukupolvien kierre mielenterveysongelmiin sairastumisessa saataisiin katkaistua. Lapsille annettavan tiedon merkitys sekä perhehoitotyön rooli nousivat esille haastattelussa. Hoitaja toteuttaa perhehoitotyötä läpi vanhemman osastojakson. Hoitaja huomioi lapsen ikätason sekä yksilöllisyyden tiedon ja tuen tarpeessa. Ehkäisevinä toimina nostettiin esille koulutusta, mutta myös resurssien puute nähtiin ongelmana. Moniammatillinen yhteistyö ja hoidon jatkuvuus osastohoidon jälkeen nähtiin olennaisena myös lapsen sairastumisriskin pienentämiseksi.

Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä hoitohenkilökunnan valmiuksia tukea lasta, kehittää hoitotyötä sekä ehkäistä lasten mielenterveysongelmia. Opinnäytetyö osoittaa tarpeen aiheeseen liittyvälle tutkitulle hoitotyön tiedolle. Tulevaisuudessa tulisi pyrkiä kehittämään toimintamalleja osastoille, jotta lapset otetaan aina huomioon. Tärkeää on myös tutkia lapset puheeksi menetelmän toimivuutta hoitohenkilökunnan näkökulmasta.

The purpose of this thesis was to present the views of psychiatric nurses on how children of mentally ill parents are being taken in consideration during the parent’s period of treatment. The thesis aims at producing information on how well the children are being taken in consideration by psychiatric nurses and how the nurses can ease the children’s distress considering parent’s illness.

The thesis applied a quantitative research method. The material was collected through themed interview of four psychiatric nurses working with patients suffering from mental illnesses who were also parents. The study was carried out in June 2014. The material collected in the themed interviews was analyzed by means of content analysis.

According to the results the psychiatric nurses always took the children in consideration as well as they could and used simple methods to ease the children’s distress such as talking, explaining and letting the children know some facts about their parent’s treatment. With better resources the nurses could have more time paying attention to the children. Nurses felt that the Lapset puheeksi –education method has been easing the job of noticing children at the ward.

As a subject of further research we propose that there should be some standard procedures for every adult psychiatric ward on how to notice the children of the patients better.