Raportti päiväkoti Majakan liikuntakäsikirjan kokoamisesta : Liikuntakäsikirja päiväkoti Majakalle

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä liikuntakäsikirja Eurajoen päiväkoti Majakalle. Kyseessä on toiminnallinen opinnäytetyö, jonka tuotoksena teimme liikuntakäsikirjan. Tavoitteenamme oli tehdä liikuntakäsikirjasta päiväkodin henkilökunnan toiveiden mukainen. Kartoitimme henkilökunnan toiveita ja ajatuksia itse laatimallamme kyselylomakkeella. Käytimme vastauksia raportissamme ja apuna suunnitellessamme liikuntakäsikirjaa.

Opinnäytetyöraportissamme kolmena suurempana aihealueena ovat liikunnan merkitys lapsen kehityksessä, liikunta eri ympäristöissä ja liikunta eri ikäkausina. Käytimme teoriatietoa apuna liikuntakäsikirjan kokoamisessa.

Liikuntakäsikirja sisältää erilaisia pelejä ja leikkejä, tietoa liikunnasta, tiloista ja välineistä päiväkoti Majakassa sekä asiaa liikuntatuokion suunnittelusta ja ohjaajan roolista tuokioissa. Opinnäytetyömme kohderyhmänä oli päiväkoti Majakan henkilökunta. Liikuntakäsikirjan on tarkoitus toimia henkilökunnan tukena liikunnan suunnittelussa ja toteutuksessa sekä uuden työntekijän perehdyttämisessä.

REPORT ON COMPILING AN EXERCISE HANBOOK FOR MAJAKKA DAY CARE CENTRE

Takaveräjä, Karoliina and Österman, Hanna-Mari Satakunta University of Applied Sciences Degree Programme in Social Services December 2014 Supervisor: Pamppunen, Seppo Number of pages: 36 Appendices: 1

Key words: early childhood education, exercise, participation, well-being, interaction

The purpose of this thesis was to compile an exercise handbook for Majakka day care centre in Eurajoki. The thesis is an action-based study and the aim was to produce an exercise handbook, which would meet the needs of the staff in the day care centre. First, we charted the desires and thoughts of the day care personnel with a questionnaire we had drawn up ourselves.

The theoretical part of the thesis consists of three main themes. The themes are the meaning of exercise for the development of children, exercise in different environments and exercise in different phases of life. Theoretical knowledge on exercise and the answers to the questionnaire were used as a basis for the exercise handbook.

The result of the thesis work is an exercise handbook, which includes a variety of games and plays, information of exercise, facilities and equipment in Majakka day care centre. The handbook also gives information of planning exercises and of the instructor’s role in these exercises. The exercise hand-book can be used to support the staff in planning and implementing different types of exercise in the day care centre as well as in initiating new workers.