Satumetsän Sankarit : osallistavan sensomotorisen leikkiympäristön kehittäminen päiväkodissa

Abstract

Kahden toimintaterapeuttiopiskelijan tekemä opinnäytetyö toteutettiin Toliva -hankkeen toimeksiantona Orminkujan päiväkotiin 3-4 -vuotiaiden lasten ryhmään. Tavoitteena oli kehittää päiväkodin leikkiympäristöä niin, että se houkuttelisi lapsia sensomotorisiin leikkeihin sekä mahdollistaisi kaikkien lasten toimintaan osallistumisen. Tämän vuoksi oli olennaista huomioida lapsen motoriikan ja leikin kehityksen lisäksi lasten monikulttuurisuus ja heikko suomenkielen taito. Opinnäytetyötä ohjasi sensorisen integraation teoria, jossa korostettiin kokonaisvaltaista kehon käyttöä liikkumisessa, itseohjautuvaa leikkiä ja aistimusten merkitystä leikin mielekkyyden kokemisessa. Rakenteisena kuvaustapana opinnäytetyössä käytettiin kansainvälistä toimintakyvyn luokitusta, ICF:ia Kehittämistyön tutkimukselliseen osuuteen kuului leikkiympäristön kartoitus sekä henkilökunnan haastattelu. Leikkiympäristön kartoitusta varten luotiin teoriatiedon pohjalta havainnointilomake opinnäytetyöntekijöiden havainnoinnin tueksi. Havainnoinnin ja haastattelun perusteella lähdettiin kehittämään leikkiympäristöä konkreettisilla muutosehdotuksilla: tuotoksena syntyi päiväkodin henkilökunnalle luovutettava kansio ”Satumetsän Sankarit: osallistava sensomotorinen leikkiympäristö – ohjeet ja ideat toteutukseen.” Kansio sisältää 9 tarkasti analysoitua sensomotorista leikkiä toteutusohjeineen ja oheismateriaaleineen. Kansio esiteltiin henkilökunnalle toteutuspäivässä, jossa myös lapset osallistettiin toimintaan rakentamalla osa kansion leikkipisteistä yhdessä. Kehittämistyön tuloksena päiväkoti sai käyttöönsä uutta materiaalia, ajatuksia ja vinkkejä. Lasten positiiviset reaktiot toteutuspäivässä kertoivat osaltaan valittujen leikkien mielekkyydestä ja hauskuudesta niin opinnäytetyöntekijöille kuin henkilökunnallekin. Henkilökunnan esille nostamat korjausehdotukset huomioitiin kansion lopullisessa versiossa. Tämä kehittämistyö tarjoaa jatkossa mielenkiintoisia jatkotutkimus- ja kehittämisaiheita sekä uudenlaisia työskentelykenttiä toimintaterapeuteille.

This thesis, which was made by two occupational therapy students, was part of Toliva -project and was targeted to day care Orminkuja, for the group of 3-4 -year olds. The goal of this thesis was to improve daycare's play environment in a way, that would attract the children for a sensorimotor play and would allow all the children to participate. Because of this target, it was not only important to pay attention to the stage of child's motor and play development but also to their multicultural background and small knowledge of Finnish language. This thesis was driven by the theory of sensory integration, which emphasizes the use of whole body during movement, spontaneous play and the importance of sensations during play. An international classification of functioning, ICF, was used to organize the thesis. The study consisted of the observation of the play environment and the personnel's interview. To make the environment evaluating easier, a check list was made. After the environment observation and interview of the personnel, play environment developing ideas were put together as a file " Heroes of the Fairytale Forrest : Participative Sensorimotor Play Environment - Guidelines and Ideas for Implementation." This file was presented to the personnel during the implementation day, and also all the children participated during the day and they had a possibility to build some of the play points with the authors. In a result of this thesis day care Orminkuja received new material, thoughts and ideas. The positive reactions of the children showed the authors and personnel that the play ideas in the file were meaningful and fun. Suggestions of personnel for the file were considered in the final version of the file. This thesis offers interesting study and development abstracts as well as new working areas for the occupational therapists in the future.