PICC-katetrin turvallinen käyttö : opetusmateriaali Tampereen ammattikorkeakoululle

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusmateriaali PICC- katetrin turvallisesta käytöstä. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Tampereen ammattikorkeakoulun kanssa ja opetusmateriaali tuli terveysalan opiskelijoiden opetustarkoitukseen. Työn tehtävinä oli selvittää, mikä PICC-katetri on, miten sitä voidaan hyödyntää hoitotyössä sekä, miten sitä käytetään turvallisesti. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä opiskelijoiden tietämystä PICC-katetrista teoriatasolla sekä käytännössä hoitotyössä.

Opetusmateriaali keskittyy PICC-katetrin turvalliseen käyttöön ja se sisältää PICC-katetrin esittelyn, käyttöindikaatiot sekä vasta-aiheet, edut ja haitat, katetriperäisen infektion, PICC-katetrin asennuksen, aseptisen käsittelyn, huuhtelun sekä toiminnan tarkastuksen, pistoskohdan seurannan ja sidosten vaihdon, verinäytteen oton, potilaan ohjauksen kotiutumista varten sekä kirjaamisen.

PICC-katetri on yksi vaihtoehdoista keskuslaskimokatetrille, kun potilaalle suunnitellaan pitkäkestoista neste- ja lääkehoitoa. PICC-katetri sisältää tiehyitä, luumenia ja niitä voi olla vaihtoehtoisesti yhden ja kolmen välillä. PICC-katetri voi valikoitua keskuslaskimokatetriksi silloin, kun potilaalle suunnitellaan infuusioita, jonka nesteet eivät sovellu muihin keskuslaskimokatetreihin. Tämän lisäksi PICC-katetria voidaan hyödyntää verivalmisteiden antoon sekä verinäytteiden ottoon. PICC-katetrin käyttöindikaatiot ovat laajat ja vasta-aiheet vähäiset. PICC- katetrin yleisimmät komplikaatiot liittyvät katetriperäisiin infektioihin ja sen vuoksi niiden käsittely aseptisesti on elintärkeää. Sairaanhoitajalla on merkittävä rooli katetriperäisten infektioiden ehkäisyssä.

Tiedonhakuprosessissa ilmeni, että PICC-katetri on edelleen tuntemattomampi vaihtoehto keskuslaskimokatetrille. Suurin osa opinnäytetyössä käytetyistä lähteistä ovat kansainvälisiä, koska PICC-katetria ei ole Suomessa tutkittu laajasti ja se on tunnetumpi vaihtoehto suonensisäiseen nestehoitoon ulkomailla. Kehittämisehdotuksena tulevaisuutta varten on lisätä tietoa PICC-katetrista terveysalan opiskelijoiden suonensisäistä nesteytystä koskevaan kurssimateriaaliin.

The purpose of this study was to create an educational material for nursing students about safe PICC-line usage. This study aimed to add nursing students’ knowledge on what a PICC-line is and how to use it safely and correctly. The educational material was developed for Tampere University of Applied Sciences.

The thesis was carried out as a functional thesis. The data were collected from domestic and international reliable internet sources, scientific articles and textbooks. The educational material focuses on intravenous therapy using a PICC-line from an aseptic point of view and useful information for a nurse how to use PICC-line safely. The thesis also includes more theory about PICC-line research.

PICC-line can be used as a central venous catheter for long-term intravenous therapy. It contains one, two or three lumens. PICC-line is one of the better options for central venous catheter when intravenous therapy contains many different infusions and includes blood infusions or blood samples. Infections due to central venous catheter are more common complications and therefore handling them aseptically is crucial. Protection against infections includes many aspects that must be considered when handling a patient with a PICC-line.

The result of the study shows that PICC-line is still one of the lesser-known options for central venous catheter in intravenous therapy. The topic of PICC-line usage should be further studied at nursing school but also in hospital training. Additionally, most instructions are applied from international sources because the topic of the study is still quite unknown in Finland.