Heminstruktioner om hur man lindar mellanfoten med förband efter en hallux valgus operation - En produktutveckling

Abstract

Detta examnesarbete är ett beställningsarbete från HNS dagkirurgiska avdelning. Syftet med arbetet är att förnya heminstruktioner för patienter som genomgått en mellanfotsoperation. Avdelningen använder bilder som visar hur mellanfoten lindas men bilderna har visat sig vara för svåra för patienterna att förstå. Arbetet är en produktutveckling. Metoden för arbetet är en kvalitativ studie med litteraturanalys och empirisk forskning där produkten består av en video med skriftliga heminstruktioner. Videon är en vidareutveckling av bilderna och i videon visas hur patienten lindar mellanfoten. Frågeställningarna i arbetet består av två frågor Vad behöver den mellanfotsopererade patienten veta för att kunna göra en lyckad lindning hemma och Hur skall patienten få denna information på bästa möjliga sätt. I arbetet tas det upp betydelsen för en god patienthandledning och som den teoretiska referensramen används Katie Erikssons vårdmodeller vårdpedagogik och vårdprocessen. Resultatet är analyserat med hjälp av litteraturen och den empiriska forskningen som består av två respondenter, en kirurg och en sjukskötare. Videon är filmad och editerad tillsammans med Arcadas mediekultur studerande. Videomaterialet kommer in på HNS hemisdor så att patienterna har tillgången till videon.

Tämä opinnäytetyö on tilaustyö HUS:in sairaalan päiväkirurgian yksiköltä. Opinnäytetyön tarkoituksena on tehdä uudistuneet kotihoito-ohjeet jalkateräleikatulle potilaalle. Osastolla on käytössä kuvamateriaalia, jossa näkyy kuinka jalkaterä sidotaan. Tämä ei kuitenkaan ole ollut riittävän selkeä potilaille. Kyseessä on tuotekehittely. Työn metodina on kvalitatiivinen tutkimus ja se sisältää kirjallisuuskatsauksen sekä empiirisen tutkielman. Tuotekehittely koostuu videosta sekä kirjallisista kotihoito-ohjeista.Video on uudelleen kehitetty koitohoito-ohje, jossa näkyy kuinka jalkaterä sidotaan. Tutkimuskysymykset ovat Mitä jalkateräleikatun potilaan täytyy tietää voidakseen tehdä sidos kotona ja Kuinka potilas voisi saada tiedon parhaalla mahdollisella tavalla. Työssä otetaan esille hyvän potilasohjauksen tarkoitus ja teoreettisena viitekehityksenä toimivat Katie Erikssonin teoriat hoitopedagogiikka ja hoitoprosessi. Tuloksen analyysissä on käytetty kirjallisuuskatsausta ja haastateltujen henkilöiden, yhden kirurgin ja yhden sairaanhoitajan vastauksia. Video on kehitetty yhdessä Arcadan mediaopiskelijan kanssa ja video tulee HUS:in internetsivuille potilaille nähtäväksi.