Simulaatioharjoittelun vaikutukset : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus traumatiimitoiminnan näkökulmasta

Abstract

Opinnäytetyö on kuvaileva kirjallisuuskatsaus simulaatioharjoittelun vaikutuksista traumatiimitoimintaan painottuen. Opinnäytetyön tavoitteena on kartoittaa simulaatioharjoittelun hyötyjä ja haasteita sekä tuoda esille mahdollisia tulevaisuuden kehitystarpeita. Tutkittu aineisto koostui kotimaisista ja ulkomaisista tutkimusartikkeleista ja se kerättiin eri tietokannoista kuten Artosta, Aleksista, Chinalista ja Google Scholarista. Lisäksi käytettiin kirja- ja lehtilähteitä. Aiheen tuoreuden vuoksi tutkimustietoa on vähän, joten mukaan kelpuutettiin kaikki löydetyt aihepiiriin liittyvät tutkimukset.

Simulaatioharjoittelu on tehokasta, ja siinä hankitut hyödyt siirtyvät traumatiimin toimintaan oikeissa potilastilanteissa. Suurin hyöty kaikille osallistujille simulaatioharjoittelusta on ei-kliinisten taitojen, kuten kommunikoinnin ja tiimityön, kehittyminen. Yksittäiset kliiniset taidot kehittyvät pääosin uusilla ja kokemattomilla työntekijöillä. Lähes kaikki simulaatioharjoitteluihin osallistuneet kokevat harjoittelun tuovan varmuutta ja rohkeutta sekä sujuvuutta potilastyöhön. Mitä realistisempi simuloitu tilanne on ja mitä enemmän harjoitteluympäristö vastaa oikeaa hoitoympäristöä sitä paremmin simulaatioissa saavutetut edut siirtyvät todellisuuteen. Saavutettujen etujen ylläpitämiseksi harjoituksia on oltava säännöllisesti ja riittävän usein.

Aiheesta on hyvin vähän määrällisiä tutkimuksia, joten ei ole tarkkaa näyttöä siitä kuinka tehokasta traumatiimin simulaatioharjoittelu on. Suurin osa katsauksessa käytettyjen tutkimusten tuloksista on simulaatioharjoitteluun osallistuneiden itsensä kokemia hyötyjä. Kotimaisia pitkäaikaistutkimuksia aiheesta ei ole vielä olemassa. Jatkossa aiheesta tarvitaan lisää kotimaista laadullista ja määrällistä tutkimusta.

The purpose of this thesis was to compile a descriptive literature review on the effects of simulation-based training mainly from a trauma team’s point of view. The goal of this study was to examine the benefits and challenges of simulation–based training and to raise possible targets of further development. The data for this study consisted of Finnish and foreign research articles collected from different databases, such as Arto, Aleksi, Cinahl and Google Scholar. In addition, literature and articles from scientific journals were used. As the topic was relatively new, the amount of suitable research data was small. Thus, every study on the topic that was found was also used in this thesis.

Simulation-based training is effective, and its benefits pass on to the practical work of a trauma team. The greatest benefit for every participant is the improvement of non-clinical skills, such as communication and teamwork skills. The greatest growth in individual clinical skills occurred with new and less-experienced members of the team. Nearly every participant in simulation-based training found that it brought confidence, courage and fluency into their work in the field. The more realistic the simulated cases and the practice environment are, the better are the acquired skills that pass on to the real work. In order to maintain the gained benefits, training must be regular and it must be organized sufficiently often.

There are only a few quantitative studies on the topic, which is why there is no accurate evidence on how effective simulation-based training is for a trauma team. Most of results of this literature review were based on the subjective views of those who had undergone simulation-based training. There is no Finnish long-term research on the topic. In future further Finnish qualitative and quantitative research is needed.