Leikkaushoitajan työvaiheet intraoperatiivisessa hoitotyössä : Opiskelijan opas perioperatiiviseen harjoitteluun

Abstract

Hoitotyön opiskelija kehittää ammatillista itseään ja toimintaansa tavoitteellisesti ollessaan ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa. Perioperatiivisen hoitotyön perusjakson harjoittelussa opiskelija tarvitsee tuekseen ohjauksen lisäksi teoriatietoa. Leikkaussali on ympäristönä poikkeava kohonneen aseptiikan takia, mikä vaikeuttaa opiskelijan tutustumista teoriamateriaaleihin hoitotyön intraoperatiivisen vaiheen aikana. Opinnäytetyön aiheena oli tuottaa leikkaussaliolosuhteisiin sopiva leikkaushoitajan työvaiheita käsittelevä opas perioperatiivisen hoitotyön perusjakson opiskelijoille.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Tarkoituksena oli tuottaa leik-kaussaliolosuhteisiin sopiva ja käytännöllinen opas. Tavoitteena oli helpottaa opiskelijan teoriatiedon soveltamista käytännön harjoittelussa ja tuoda keskeinen sisältö leikkaushoitajan työtehtävistä helposti saataville. Kirjallisuuskatsauksen avulla koottiin keskeinen teoriatieto leikkaushoitajan intraoperatiivisen hoitotyön vaiheen vastuualueista, sekä hyödyllisen oppaan ominaisuuksista.

Opas on saatavilla Jyväskylän ammattikorkeakoulun hoitotyön opiskelijoille, jotka ovat perioperatiivisen hoitotyön perusjakson harjoitteluvaiheessa. Jatkossa oppaan voi tehdä vastaavanlaisena leikkaushoitotyöstä syventävän vaiheen opiskelijoille.

Nursing students develop their professional self and actions in a goal-oriented way while being in practical training. In addition to guidance, the students also need theoretical knowledge in the basic practical training period of perioperative nursing. The operation room in an unusual environment due to the increased asepsis, which makes it difficult for the students to access the theory materials during the intraoperative phase. The purpose of the thesis was to produce a foldable guide booklet about a surgical nurse’s work phases that would be suitable for the operation room environment.

The thesis was carried out as a functional thesis. The purpose was to produce a practical guide booklet that would be suitable for the operation room environment. The objective was to ease the application of the students’ theoretical knowledge in practical training and to make the main content of the work of a surgical nurse easily available. A literature review was used for compiling the central theoretical knowledge of the areas of responsibility during a surgical nurse’s intraoperative work and for determining the qualities of a useful guide booklet.

The guide booklet is available for the nursing students of JAMK University of Applied Sciences who are carrying out the basic training phase of perioperative nursing. In the future, a similar version of the booklet can be compiled for the students undertaking their advanced training of perioperative nursing.