Kehittämisprojekti nuorten itsenäistymisen tueksi

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin toimeksiantajan tilauksesta. Toimeksiantajana toimi Pohjois-Pohjanmaan nuorisopalveluihin kuuluva Jelppiverkko, joka tarjoaa erilaisia matalan kynnyksen palveluita 15–28-vuotiaille nuorille. Toimeksiantaja ja palvelun asiakkaat olivat mukana opinnäytetyössä toteutetussa kehittämisprojektissa.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää Jelppiverkon toimintaa yhdessä työntekijöiden ja asiakkai-den kanssa. Opinnäytetyö oli toiminnallinen ja siinä toteutettiin kehittämisprojekti, jonka myötä pyrittiin kehittämään Jelppiverkon palveluita. Opinnäytetyön tavoitteena oli koostaa nuorille konk-reettinen opas, joka sisältäisi ohjeita ja neuvoja liittyen itsenäistymiseen. Oppaasta haluttiin painettu versio, jotta sitä voitaisiin jakaa Jelppiverkon asiakkaille ja se kulkisi heidän mukanaan.

Tietoperustassa tutustuttiin nuorten osallistamiseen ja sosiaalipedagogiseen näkökulmaan. Tietope-rustassa tuotiin esiin myös suomalaisten nuorten itsenäistymiseen liittyviä asioita sekä esiteltiin opinnäytetyössä käytettävä menetelmä.

Opinnäytetyössä toteutetussa kehittämisprojektissa hyödynnettiin PDCA-mallia, joka on jatkuvan kehittämisen malli. Lisäksi opinnäytetyössä hyödynnettiin Webropol- sekä Canva-ohjelmaa kyselyn ja oppaan toteuttamiseksi.

Kehittämisprojektin keskeisiä tuloksia olivat selkeän ja informatiivisen oppaan luominen, nuorten osallisuuden mahdollistaminen sekä työntekijöiden työn selkeyttäminen. Kehittämisprojektin tulok-sena syntynyt opas tarjosi nuorille materiaalin, josta he löytävät neuvoja yleisimpiin itsenäistymi-seen liittyviin haasteisiin.

The thesis was carried out by the order of a commissioning institution. The commissioning institution was Jelppiverkko, a member of the Northern Ostrobothnia Youth Services, which offers various lowthreshold services to young people aged from 15 to 28. The commissioning institution and the clients of the service were involved in the development project carried out in the thesis.

The purpose of the thesis was to develop Jelppiverkko's operations together with employees and customers. The thesis was functional and a development project was carried out with the aim of developing the service. The aim of the thesis was to compile a concrete guide for young people. The guide would include instructions and advice on how to become independent. Jelppiverkko asked for a printed version of the guide so that it could be distributed to the youth.

The theory base introduced the involvement of young people and the social pedagogical perspective. Issues related to the independence of Finnish young people and the method used in the thesis were also highlighted in the theory base.

The development project carried out in the thesis utilized the PDCA model, which is a model for continuous development. In addition, Webropol and Canva were used in the thesis to carry out the survey and guide.

The key outcomes of the development project included creating a clear and informative guide, enabling youth participation, and clarifying the work of employees. As a result of the development project, the guide provided young people with material where they can find advice on the most common challenges related to independence.