Moniammatillisen simulaatiokoulutuksen kehittäminen: terveydenhuollon ammattilaisten näkemyksiä

Abstract

Moniammatilliset simulaatiokoulutukset ovat olennainen osa terveydenhuollon ammattilaisten jatkuvaa koulutusta ja osaamisen kehittämistä. Tutkimukset osoittavat, että moniammatilliset simulaatiokoulutukset vahvistavat osallistujien osaamista, ammatillista itsevarmuutta sekä valmiuksia toimia erilaisissa tilanteissa. Lisäksi moniammatillinen simulaatiokoulutus tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden eri ammattiryhmien väliseen yhteistyöhön ja vuorovaikutukseen simuloitujen tilanteiden välityksellä.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata Kuopion yliopistollisessa sairaalassa (KYS) simulaatiokoulutuksiin osallistuneiden terveydenhuollon ammattilaisten näkemyksiä simulaatiokoulutuksen vahvuuksista ja kehittämistoiveista sekä ehdotuksia siitä, millaisia simulaatioharjoituksia tulisi järjestää tulevaisuudessa terveydenhuollon ammattilaisille. Tavoitteena oli tuottaa tietoa, jonka avulla kehitetään Kuopion yliopistollisen sairaalan (KYS) simulaatiokoulutusta vastaamaan entistä paremmin terveydenhuollon ammattilaisten osaamisen tarpeisiin. Valmis tutkimusaineisto muodostui KYS:ssa vuosina 2018–2023 toteutettujen simulaatiokoulutuksien palautteista, joita oli kertynyt yhteensä 341 kappaletta. Tutkimusote oli laadullinen ja kolmen avoimen kysymyksen vastaukset analysoitiin aineistolähtöisen temaattisen analyysin avulla.

Tutkimustulosten mukaan moniammatillisia simulaatiokoulutuksia pidettiin hyödyllisinä niiden realistisuuden, turvallisuuden ja moniammatillisuuden vuoksi. Myös kouluttajien ammattitaito ja koulutuksen ilmapiiri koettiin vahvuutena. Kaiken kaikkiaan moniammatillista simulaatiokoulutusta pidettiin tehokkaana keinona edistää ammatillisista osaamista. Kehittämisen kohteet vastaajien mukaan olivat simulaatiokoulutusten säännöllinen järjestäminen sekä niiden sisällön monipuolistaminen. Lisäksi ennakkotiedottamisessa ja etukäteismateriaalin toimittamisessa koettiin kehittämisen tarvetta.

Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää, kun kehitetään erikoissairaanhoidossa toteutettavaa moniammatillista simulaatiokoulutusta. Näin voidaan parantaa myös simulaatiokoulutuksen laatua auttaen vastaamaan entistä paremmin terveydenhuollon ammattilaisten tarpeisiin. Tulokset osoittavat, että simulaatiokoulutuksen jatkuvuutta, monipuolisuutta ja käytännönläheisyyttä tulee vahvistaa sekä varata resursseja etukäteisvalmistautumiseen. Lisäksi tulevaisuudessa on syytä hyödyntää vahvemmin digitaalisuutta simulaatiokoulutusten järjestämisessä.