EVÄITÄ TYÖELÄMÄÄN : Sosiaalisten taitojen harjoittelu Sovatek-säätiön Taimi-palvelun työelämän valmennusryhmässä

Abstract

Opinnäytetyö on selvitys Sovatek-säätiön, Taimi-palvelun sosiaalihuoltolain mukaisessa työtoimin-nassa oleville valmentautujille järjestetystä työelämän valmennusryhmästä. Työssä keskitytään erityisesti siellä tehtyihin tehtäviin sosiaalisten taitojen kehittämiseksi. Työn tarkoituksena on selvittää mitä sosiaaliset taidot ovat ja mihin ja miksi niitä tarvitaan. Tarkoi-tuksena on myös tarjota malleja sosiaalisia taitoja kehittävistä tehtävistä jatkossa ryhmiä järjestävil-le ja muille asiasta kiinnostuneille. Työn tavoitteena on kehittää valmentautujien sosiaalisia taitoja sekä herätellä kuntoutuksen ammattilaisia käytännön työssään huomioimaan sosiaalisten taitojen kehittämisen tarpeita asiakkaidensa elämäntilanteessa. Tutkimustehtävinä tarkasteltiin sitä millaisin keinoin sosiaalisia taitoja voidaan harjoitella tämänkal-taisessa työelämän valmennusryhmässä sekä mihin ja miksi valmentautujat näitä taitoja tarvitsevat. Opinnäytetyö on kvalitatiivinen, jossa aineistonkeruumenetelmänä käytettiin osallistuvaa havain-nointia. Johtopäätöksenä työssä todetaan, että tämänkaltaiselle ryhmälle ja sosiaalisten taitojen kehittämiselle on tarve myös jatkossa. Todetaan myös, että ryhmätoiminta ja siellä tehdyt harjoituk-set toimivat tämän ryhmän osalta ja tehtävät ovat näin ollen kokeiltavissa ja kehitettävissä muissa samankaltaisissa ryhmissä.

The thesis described a working-life coaching team organized for rehabilitees participating in the work activities of the Sovatek-foundation`s Taimi-services. The Taimi-services are organized in ac-cordance with the Social Welfare Act. The main focus of thesis was on examining what sort of tasks the coaching group had for the advancement of the participants´ social skills.

The purpose of this work was also to explain what socials skills are and why they are needed. Anoth-er purpose was to provide models of tasks that would develop rehabilitees´ social skills for those who organize similar coaching groups and other interested parties. The aim was also to remind reha-bilitation professionals to consider the need for developing social skills in their clients` current life situation.

As a research task it was examined which methods could be used for practicing social skills in such coaching groups. Moreover, the task was to explain for what and why the rehabilitees needed these skills.

The thesis had a qualitative approach, and participant observation was used as the method of data collection. As a conclusion it is stated that there is a need for this types of groups and for developing social skills also in the future. Moreover, teamwork and tasks completed within the team seemed to be functional for this group. Thus, the tasks can be tried and developed in other groups similar to this one.