Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun opiskelijoiden yksinäisyys

Abstract

Opinnäytetyö pyrki tuomaan ilmi ajantasaista tietoa Kaakkois-Suomen ammattikorkeakouluopiskelijoiden yksinäisyydestä. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, missä määrin Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun opiskelijat kokevat yksinäisyyttä ja millaisena yksinäisyys ilmenee. Opinnäytetyön avulla pyrit tiin myös selvittämään, millä toimilla opiskelijat toivoisivat Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun tukevan yksinäisyyttä kokevia opiskelijoita.

Opinnäytetyön tutkimusmenetelmä oli kvantitatiivinen eli määrällinen tutkimus. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin vakioitua, verkkopohjaista kyselylomaketta, joka tehtiin Webropol-alustalle. Kyselystä ilmeni se, että selvä enemmistö opiskelijoista kokee itsensä yksinäiseksi. Tuloksista ilmeni myös, kuinka itsensä yksinäiseksi kokevista suurin osa kokee yksinäisyyttä vähintään kerran kuukaudessa.

Opinnäytetyöstä selvisi se, että opiskelijoiden yksinäisyys ilmenee enemmän sosiaalisena kuin emotionaalisena yksinäisyytenä. Merkittävä osa opiskeli joista kokee ulkopuolisuuden tunnetta. Tuloksien mukaan opiskelijat haluavat Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun tukevan yksinäisyyttä kokevia opiskelijoita lisäämällä ryhmäytymisen laatua ja määrää. Opiskelijat haluavat myös lisää vapaa-ajan tapahtumia, jotka ovat valikoimaltaan monipuolisia, alkoholittomia ja sellaisia, joihin voi tulla helposti mukaan.

Opinnäytetyö antaa ajantasaisen tiedon yksinäisyyttä kokevien opiskelijoiden määrästä Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoululla. Tulokset tuovat ilmi konkreettisia toimia, joilla yksinäisyyttä kokevia opiskelijoita voidaan tukea. Opin näytetyön tulokset mahdollistavat näiden toimien arvioinnin ja toteutuksen.

The objectives of this thesis were to examine to what extent students at the South-Eastern Finland University of Applied Sciences experience loneliness and how that experienced loneliness manifests. The objective of the thesis was also to examine how students want the university to support those who experience loneliness. The method used in the thesis was quantitative research and the data collection method that was used was an online survey made on the Webropol plat form. The survey showed that a clear majority of the students experience loneliness and the majority of them experience loneliness at least once a month. The loneliness amongst students’ manifests more as social than as emotional loneliness. A significant part of the students experiences the feeling of being outside. The survey revealed that students want the university to support those experiencing loneliness by increasing the quality and quantity of grouping. The respondents also told how they want more free-time events that are versatile, alcohol-free, and easy to join. The thesis provides up-to-date information to what extent the students at South-Eastern Finland University of Applied Sciences experience loneliness. The results reveal concrete measures that can be used to support students experiencing loneliness. The results of the survey enable the evaluation and implementation of these actions.