Pioneerityöstä vakituiseksi osaksi työyhteisöä : miksi palkata mediatuottaja musiikkioppilaitokseen?

Abstract

Opinnäytetyö käsitteli musiikkioppilaitoksen mediatuottajan työtehtäviä ja työkaluja. Aihetta ei ole aikaisemmin tutkittu Suomessa. Kehittämistyön tarkoituksena oli kehittää mediatuottajalle toimenkuvaus ja työtehtävät musiikkioppilaitosorganisaatioon. Opinnäytetyössä tutkittiin suomalaisten musiikkioppilaitosten sosiaalisten medioiden kanavia ja niiden seuraaja-, tykkäys- ja tilaajamäärien kehitystä. Lisäksi kartoitettiin, minkälaisia mediaan liittyviä työtehtäviä musiikkioppilaitoksissa on entuudestaan. Kehittämistyössä käytettiin hyödyksi Itä-Helsingin musiikkiopiston mediatuottajan työn pioneerikokeilusta saatua tietoa.

Kehittämistyössä esiteltiin mediatuottajan työtehtäviä audiovisuaalisen mediatuotannon tuotantopolkua hyödyntäen. Tuotantopolku sisältää esituotannon, varsinaisen tuotannon ja jälkituotannon eri vaiheet ja niiden sisältämät tehtävät. Sen lisäksi työssä käsiteltiin mediatuotantojen markkinointia, pedagogista näkökulmaa, mediatuottajan roolia musiikkioppilaitoksen hallinnossa sekä mediatuottajan palkkausta. Kehittämistyössä esiteltiin myös erilaisia mediatuottajalle hyödyllisiä työkaluja. Opinnäytetyö käsitteli lisäksi mediatuotannon yhdenvertaisuutta, saavutettavuutta, tekijänoikeuksia ja muita asioita, joita täytyy ottaa huomioon alaikäisten kanssa työskennellessä.

Musiikkioppilaitosten mediatuotannoilla on mahdollisuus näyttää maailmalle, minkälaista tärkeää työtä taiteen perusopetuksen piirissä tehdään. Oppilaitokset tuottavat monipuolisia esityksiä jatkuvasti ja tarvitsevat näkyvyyttä aivan uudella tasolla. Ne kilpailevat alati muiden harrastusten ja älylaitteiden keräämästä huomiosta ja oppilaiden ajankäytöstä. Mediatuottajan tekemät mediatuotannot kasvattavat kansallista ja kansainvälistä tietoisuutta sekä tunnettuutta musiikkioppilaitoksista ja niiden toiminnasta. Kehittämistyö tarjoaa helposti sovellettavan mallin mediatuottajan työtehtävistä erilaisiin musiikkioppilaitoksiin. Kehittämistyö selkeyttää mediatuottajan työtehtäviä ja toimenkuvaa myös organisaation muulle henkilöstölle.

The thesis examined the tasks and tools of a media producer at a music institute. The topic has not been studied in Finland before. The purpose of the thesis was to develop the media producer's job description and tasks for the music institute. The thesis studied the social media channels of Finnish music institutes and the development of their follower, like and subscriber counts. In addition, it was researched what kind of media-related tasks already exist in music institutes. The knowledge gained from the pioneer media producer role at the East Helsinki Music Institute was utilized.

The thesis presented the tasks of a media producer using the production path of audiovisual media productions. The production path includes the various stages of pre-production, actual production and post-production and the tasks involved in them. In addition to that, marketing of media productions, the pedagogical perspective, the role of the media producer in the administration of a music school, and the salary of a media producer was discussed. Various tools useful for media producers were also presented. The thesis also considered the responsibility of media productions, accessibility, copyright and other issues that must be taken into account when working with minors.

The media productions of music institutes have the opportunity to showcase what kind of important work is done within the scope of art education. Music institutes constantly produce versatile productions and need visibility at a whole new level. Music institutes compete for the students’ time and the attention that other hobbies and smart devices take up. The productions made by the media producer increase national and international awareness and knowledge of music institutes and their work. The thesis offers a model of media producer’s job duties that can be easily applied to various music institutes. The thesis clarifies the media producer's job duties and also defines the job description for other personnel of the organization.