Kiintymyssuhdetta tukevien taidelähtöisten menetelmien kehittäminen perhetyön yksikkö Haikaranpesään

Abstract

Opinnäytetyössä kehitettiin Lehmuskolo oy:n perhetyön yksikkö Haikaranpesään taidelähtöisiä menetelmiä käytettäväksi alaikäisten huostaan otettujen äitien kanssa. Tavoitteena oli kehittää käyttökelpoisia menetelmiä, jotka ovat kaikkien työntekijöiden hyödynnettävissä asiakastyötä tehtäessä. Menetelmien oli tavoite tukea vanhemman ja lapsen välistä vuorovaikutus- ja kiintymyssuhdetta.

Menetelminä käytettiin kirjoittamista, valokuvausta, sekä musiikin ja kuvataiteen luomista. Kaikkien menetelmien kehittämisessä ja kokeilussa onnistuttiin odotetusti. Menetelmistä kuvataideprojekti vei eniten aikaa. Muut menetelmät on mahdollista toteuttaa yhden päivän aikana, kunhan niihin on varattu aika työvuorosta. Opinnäytetyöhön osallistuneiden asiakkaiden kesken koettiin menetelmät helposti lähestyttäviksi.

Henkilökunnan puolelta suhtauduttiin menetelmiin kiinnostuksella ja innolla. Henkilökunnan näkökulmasta koettiin, että kehitetyt menetelmät ovat käyttökelpoisia ja hyödynnettävissä kaikkien työntekijöiden toimesta aiemmasta taideharrastuneisuudesta riippumatta.

Opinnäytetyön teoreettisena viitekehyksenä on kiintymyssuhteet sekä taidelähtöiset menetelmät. Esittelemäni menetelmät kehitettiin tukemaan varhaisen vaiheen kiintymyssuhteen syntymistä. Menetelmien kehitystyön tukena toimi aiemmat tutkimukset koskien taidelähtöistä työskentelyä sosiaalityön toimintaympäristöissä.

In the thesis developed for Lehmuskolo oy's family work unit Haikaranpesä art-oriented methods to be used with mothers that has been taken into custody. The goal was to develop usable methods that can be used by all employees when doing customer work. The goal of the methods was to support the interaction and attachment relationship between parent and child.

The methods been used were writing, photography, creating music and visual arts. The development and testing of all methods was as successful as expected. Of the methods the visual art project took the most time. The other methods can be implemented in one day, as long as time is reserved from the work shift for those. Among the customers who participated in the thesis the methods were perceived as easy to approach.

From the staff's side the methods were approached with interest and enthusiasm. From the staff's point of view it was felt that the developed methods are usable and can be used by all employees, regardless of previous or recent experience.

The theoretical framework of the thesis is attachment relationships and art based methods. The methods I presented were developed to support the formation of attachment in the early stages. The development of the methods was supported by previous studies on art-based work in social work environments.