Lasten ja nuorten psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee lasten ja nuorten psyykkisen hyvinvoinnin haasteita. Opinnäytetyön tarkoituksena on tuottaa tietoa siitä, miten psyykkisesti oireilevaa lasta ja nuorta voidaan tukea. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä ymmärrystä ja tuoda tietoisuuteen keinoja psyykkisesti oireilevien lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukemiseen. Opinnäytetyön aihe valikoitui sen ajankohtaisuuden ja tärkeyden vuoksi.

Opinnäytetyö tehtiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Tiedonhakuprosessissa hyödynnettiin saatavilla olevia tutkimuksia, kirjallisuutta ja verkkolähteitä. Opinnäytetyössä käytetyt aineistot on valittu tarkasti ja kriittisesti arvioiden vastaamaan laadittuun tutkimuskysymykseen. Aineiston analysointi toteutettiin sisällönanalyysin vaiheita noudattaen.

Opinnäytetyön teoreettinen tausta tuo esiin, että lasten ja nuorten psyykkinen oireilu on lisääntynyt viime vuosina. Opinnäytetyön tulokset osoittavat, että psyykkisen oireilun aikainen huomaaminen sekä ennaltaehkäisy ovat avainasemassa lapsen tai nuoren hyvinvoinnin tukemisen näkökulmasta. Opinnäytetyön tulosten mukaan lapsen tai nuoren hyvinvoinnin tukeminen vanhempien, koulun henkilökunnan ja terveydenhuollon ammattihenkilöiden yhteistyönä on tärkeää.

This thesis deals with the challenges of children and young people’s psychological well-being. The purpose of the thesis is to produce information on how children and young people with psychological symptoms can be supported. The aim of the thesis is to increase understanding and bring into light ways to support the well-being of children and young people with psychological symptoms. The topic of the thesis was chosen because of its topicality and importance. The thesis was carried out as a descriptive literature review. The information search process utilized available studies, literature and online sources. The materials used in the thesis have been carefully and critically selected to answer the formulated research question. The analysis of the data was carried out following the steps of content analysis. The theoretical background of the thesis shows that the psychological symptoms of children and young people have increased in recent years. The results of the thesis indicate that early detection of psychological symptoms and prevention are key from the point of view of supporting the well-being of a child or young person. According to the results of the thesis, supporting the well-being of a child or young person through the cooperation of parents, school staff and healthcare professionals is important.