Avoin ambidekstrisyys – avain tulevaisuustietoisuuteen

Abstract

Tulevaisuustietoisuuden kehittymisellä on keskeinen rooli kestävän kehityksen mukaisen muutoksen luomisessa. Tässä artikkelissa haluamme avata keskustelua niistä tavoista, joilla voimme edistää tulevaisuustietoisuudelle tärkeää moniperspektiivistä lähestymistapaa tulevaisuuteen – sellaista, joka luo siltoja erilaisten maailmankatsomusten, arvojen, tavoitteiden ja näkökulmien välille. Sen sijaan, että arvostaisimme yhtä epistemologista näkökulmaa ylitse muiden, nostamme esiin ajatuksen tulevaisuustietoisuuteen ohjaavan opetuksen ja oppimisen tukena käytettävästä ambidekstrisestä käyttöteoriasta. Sen lähtökohtana on ajatus ammatillisesta identiteetistä, joka rakentuu kyvylle tarkastella vaihtoehtoisia maailmankatsomuksia suvaitsevasti sekä niiden kontekstisidonnaisesta soveltamisesta, tiedostaen yksilötasolla tapahtuvan alitajuntamme vaikutukset jokapäiväiseen päätöksentekoomme ja toimintaamme. Esittelemämme ambidekstrista logiikkaa noudattava viitekehys tulevaisuustietoisuuden rakentamiseen sekä selventää eri ontologisten ja epistemologisten näkökulmien välisiä eroja että luo katsauksen erilaisiin tulevaisuustietoisuuden kehittämiseen liittyviin haasteisiin. Johtopäätöksemme kannustavat toimiin tulevaisuustietoisuuden lisäämiseksi yhteistyöprojekteissa, tuoden yhteen korkeakoulutuksen ja sen monet sidosryhmät eri lähtökohtia sekä eri aloja edustavine asiantuntijoineen. Lisäksi ne muistuttavat kaikelle vaikuttavalle tulevaisuustyölle tärkeästä moninäkökulmaisuudesta.