Teollisuus-LVI jatkokoulutusselvitys

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, millaisia teollisuus-LVI-tekniikkaan liittyviä jatkokoulutustarpeita alan yrityksillä on ja minkälainen koulutus vastaisi parhaiten työelämän tarpeisiin. Työssä tarkasteltiin jatkuvaa oppimista, sen merkitystä ja haasteita, sekä teollisuus-LVI-koulutuksen nykytilaa Suomessa. Työssä avattiin teollisuus-LVI:n käsitettä, sekä perehdyttiin sen järjestelmiin ja sovelluksiin.

Opinnäytetyöhön liittyen toteutettiin työelämäkysely, jolla kartoitettiin alan yritysten kiinnostusta ja toiveita jatkokoulutukseen liittyen. Kyselyssä keskityttiin koulutuksen aihealueisiin, koulutusmuotoon sekä opetustapaan. Alan työnantajille laaditun kyselyn tulosten ja niiden pohjalta laaditun selvityksen perusteella teollisuus-LVI-järjestelmien ja -aiheiden jatkokoulutukselle on laajasti kysyntää. Kyselyn vastauksissa korostuu kiinnostus erityisesti energiatehokkuuteen liittyviin aiheisiin.

Opinnäytetyössä tarkasteltiin erilaisia koulutusmuotoja ja niiden soveltuvuutta teollisuus-LVI-jatkokoulutukseen. Työelämäkyselyn perusteella yritysten kiinnostus painottuu lyhyempiin koulutuksiin, joihin osallistuminen onnistuisi joustavasti myös etäyhteydellä. Tämänkaltaiset koulutukset on mahdollista toteuttaa esimerkiksi oppilaitosten tarjoamana täydennyskoulutuksena, tai yksityisesti jonkin alan yhdistyksen kautta.

Opinnäytetyö tarjoaa suuntaviivoja jatkokoulutuksen suunnittelulle. Sen tuloksia voidaan hyödyntää oppilaitosten tai yritysten koulutussuunnittelussa, tai esimerkiksi rekrytoinnissa henkilöstön osaamistarpeiden tunnistamiseen.

This thesis examines the further education needs of companies in the field of industrial HVAC technology. The thesis explores lifelong learning, the concept of industrial HVAC and the current state of its education in Finland.

The thesis includes a survey of working life, which was used to map out the interest and needs of companies in further training. Based on the survey there is a broad demand for further training in industrial HVAC systems and topics.

The thesis examines different forms of training and their suitability for further education in industrial HVAC. Based on the survey, the interest of companies was focused on shorter training courses that could be attended flexibly also remotely.

The thesis provides guidelines for the planning of further education. The results of the work can be utilized in the training planning of educational institutions and companies.