Aistisäätelyn haasteiden vaikutus lapsen kuormitukseen päiväkodissa : opas vanhemmille
Virtanen, Juulia (2024)
2024
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024102927004
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024102927004
Tiivistelmä
Tämän toiminnallisen Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa lyhyt ja selkeä opas päiväkoti Farelman vanhemmille, josta he saavat tietoa ja keinoja lastensa aistisäätelyhaasteiden tukemiseen. Tavoitteena oli, että se tavoittaisi mahdollisimman monet vanhemmat. Oppaaseen tehtiin perustietoja sisältävä tiivistelmäsivu, jonka lisäksi eriteltiin jokaisen aistisäätelyn häiriön kohdalle olennaisia vinkkejä arjen helpottamiseen. Lisäksi oppaaseen lisättiin vielä erillinen sivu asiasta kiinnostuneille, josta löytää esimerkiksi aiheeseen liittyviä linkkejä.
Oppaan toteuttamiseksi oli tarpeen tehdä kattava raporttiosio, joka perustuu teoriatietoon. Opinnäytetyön raporttiosiossa perehdyttiin sensorisen integraation häiriöön, josta käytetään Suomen kielessä nimeä aistitiedon käsittelyn häiriö. Opinnäytetyössä käsiteltiin aistisäätelyn haasteiden eri muotoja eli aistiyli herkkyyttä, aisteihin heikosti reagointia sekä aistimushakuisuutta. Raportti osuudessa perehdyttiin, millaisia vaikeuksia eri aistisäätelyn haasteet tuovat lapsen elämään sekä miten arkea voitaisiin helpottaa näiden haasteiden kanssa. Raporttiin eriteltiin myös, miten aistisäätelyn haasteet vaikuttavat lapsen kuormitukseen päiväkodissa.
Tavoitteena oli luoda selkeä kaksiosainen opinnäytetyö, jossa erillisenä osiona oli kattava teoriapohja ja toiminnallisena tuotoksena syntynyt tiivis opas. Tämän opinnäytetyön tuotoksena syntyi tärkeä opas vanhemmille sekä teoriaosio, josta on hyötyä kaikille lasten kanssa työskenteleville.
Oppaan toteuttamiseksi oli tarpeen tehdä kattava raporttiosio, joka perustuu teoriatietoon. Opinnäytetyön raporttiosiossa perehdyttiin sensorisen integraation häiriöön, josta käytetään Suomen kielessä nimeä aistitiedon käsittelyn häiriö. Opinnäytetyössä käsiteltiin aistisäätelyn haasteiden eri muotoja eli aistiyli herkkyyttä, aisteihin heikosti reagointia sekä aistimushakuisuutta. Raportti osuudessa perehdyttiin, millaisia vaikeuksia eri aistisäätelyn haasteet tuovat lapsen elämään sekä miten arkea voitaisiin helpottaa näiden haasteiden kanssa. Raporttiin eriteltiin myös, miten aistisäätelyn haasteet vaikuttavat lapsen kuormitukseen päiväkodissa.
Tavoitteena oli luoda selkeä kaksiosainen opinnäytetyö, jossa erillisenä osiona oli kattava teoriapohja ja toiminnallisena tuotoksena syntynyt tiivis opas. Tämän opinnäytetyön tuotoksena syntyi tärkeä opas vanhemmille sekä teoriaosio, josta on hyötyä kaikille lasten kanssa työskenteleville.