Syömishäiriötä sairastavan nuoren psykofyysinen fysioterapia : opas 13–17-vuotiaille nuorille

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä 13–17-vuotiaiden nuorten tietoisuutta syömishäiriöistä ja psykofyysisestä fysioterapiasta syömishäiriöiden kuntoutuksessa. Lisäksi tavoitteena oli tarjota nuorille materiaali, jonka avulla he voivat saada etukäteistietoa ennen ensimmäistä vastaanottoa psykofyysisessä fysioterapiassa. Opinnäytetyötä ohjasivat tutkimuskysymykset, joiden pohjalta opinnäytetyön teoriasisältö koostui hyvän oppaan piirteistä, syömishäiriöistä, kehonkuvasta ja psykofyysisestä fysioterapiasta sekä sen mahdollisuuksista ja menetelmistä osana syömishäiriöiden kuntoutusta.

Opinnäytetyön toteutustapana oli toiminnallinen opinnäytetyö, jonka tuotoksena muodostui opas Tampereen yliopistollisen sairaalan nuorisopsykiatrian poliklinikan työryhmän tarpeeseen. Yhteistyökumppani oli huomannut, että useilla vastaanotolle tulevilla nuorilla ei ole psykofyysisestä fysioterapiasta ennakkotietoa ja heillä voi siten olla siitä kielteisiä ennakkoluuloja. Opas koottiin tutkitun teoriatiedon ja asiantuntijahaastattelun pohjalta, jotta pystyttiin luomaan ajankohtainen ja informatiivinen materiaali yhteistyökumppanille.

Tutkimusten tuloksissa ilmeni, että esimerkiksi hengitys- ja rentoutusmenetelmillä voidaan hallita syömishäiriöoireilevan ahdistusta. Tutkimukset antoivat viitteitä siitä, että kehotietoisuusharjoittelulla voi olla vaikutusta syömishäiriöoireiluun, sillä sen myötä suhtautuminen omaan kehoon voi muuttua myönteisemmäksi. Psykoedukaatiolla on onnistuttu kasvattamaan tietoisuutta sairaudesta ja sillä voi olla vaikutusta syömishäiriöoireilun lievenemiseen. Syömishäiriöiden psykofyysisestä fysioterapiasta ja sen vaikuttavuudesta on olennaista saada lisätutkimuksia. Tulevaisuudessa on kiinnostavaa tietää oppaan hyödyllisyydestä sen kohderyhmälle ja ammattilaisille.

The objective of the thesis was to increase 13 to 17-year-old adolescents' knowledge about eating disorders and its psychophysical physiotherapy. Another aim was to provide adolescents with material so that they can have pre-information about psychophysical physiotherapy before their first physiotherapy appointment. The theoretical section of the thesis explored eating disorders, body image, features of a good guide, psychophysical physiotherapy and its possibilities.

The thesis was carried out as a functional thesis. The purpose was to form a guide for co-operation partner Tampere University Hospital’s policlinic of adolescents’ psychiatry. The data were collected from literature. In addition, an expert interview was used to develop the guide to create informative and up-to-date material for the partner.

The results suggest that anxiety management including breathing and relaxation exercises are effective in decreasing patient’s anxiety. The findings indicate that body awareness methods can affect eating disorder symptoms by changing the approach towards one’s body more accepting. Psychoeducation has been successful in increasing knowledge about eating disorders. It may also have positive impacts on reducing symptoms.

It is essential to have further research about psychophysical physiotherapy and its effectiveness in the treatment of eating disorders. In the future it would be interesting to know the usefulness of the guide for its target audience and multiprofessional team.