Geriatrisen arviointiosaamisen opettaminen sairaanhoitajille : kuvaileva kirjallisuuskatsaus
Sarmasto, Sara; Suomi, Silja (2024)
2024
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024110827712
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024110827712
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli koota tietoa siitä, miten geriatrista arviointia on opetettu sairaanhoitajille, sekä lisänäkökulmana sairaanhoitajaopiskelijoille. Tavoitteena oli selvittää, miten geriatrisen arvioinnin opettaminen on kansainvälisesti toteutettu. Ikääntyneiden hoito tulee osaksi jokaisen sairaanhoitajan työtä, niin Suomessa kuin kansainvälisestikin. Ikääntyneiden määrä on koko ajan kasvussa ja ikääntyvien hoitoon liittyvät erityispiirteet on hyvä huomioida hoitotyössä ja sen opetuksessa.
Tutkimusmenetelmänä käytettiin kuvailevaa kirjallisuuskatsausta. Katsaukseen valikoitui kuusi sisäänottokriteerit täyttävää tutkimusta. Analyysissä muodostui kaksi tuloksia kuvaavaa yläluokkaa: (1) Opetusmenetelmät ja (2) Opetuksen sisältö. Tutkimustulosten perusteella parhaimman oppimistuloksen sai simulaatio-opetuksella, ongelmapohjaisella opetuksella, näiden yhdistelmällä sekä työpaja- opetuksella.
Jatkotutkimusta ajatellen huomioitiin, että tutkimustuloksia löytyy lähes ainoastaan sairaanhoitajaopiskelijoiden näkökulmasta. Suomalaista tutkimustietoa aiheesta löytyy vähän, mutta kansainvälisiä tutkimuksia jonkin verran enemmän.
Tutkimusmenetelmänä käytettiin kuvailevaa kirjallisuuskatsausta. Katsaukseen valikoitui kuusi sisäänottokriteerit täyttävää tutkimusta. Analyysissä muodostui kaksi tuloksia kuvaavaa yläluokkaa: (1) Opetusmenetelmät ja (2) Opetuksen sisältö. Tutkimustulosten perusteella parhaimman oppimistuloksen sai simulaatio-opetuksella, ongelmapohjaisella opetuksella, näiden yhdistelmällä sekä työpaja- opetuksella.
Jatkotutkimusta ajatellen huomioitiin, että tutkimustuloksia löytyy lähes ainoastaan sairaanhoitajaopiskelijoiden näkökulmasta. Suomalaista tutkimustietoa aiheesta löytyy vähän, mutta kansainvälisiä tutkimuksia jonkin verran enemmän.