Vuorovaikutus sairaanhoitajan vastaanotolla : opetusvideo sairaanhoitajaopiskelijoille
Palani, Mehku; Rezaie, Toba; Timlin, Veronica (2024)
2024
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024111127859
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024111127859
Tiivistelmä
Vuorovaikutus on keskeinen osa sairaanhoitajan työtä, sillä se vaikuttaa suoraan hoitosuhteen laatuun, potilastyytyväisyyteen ja hoitotuloksiin. Tehokas ja empaattinen vuorovaikutus auttaa potilasta tuntemaan olonsa turvalliseksi ja lisää luottamusta. Vuorovaikutus näkyy sairaanhoitajan jokapäiväisessä työssä.
Opinnäytetyön tehtävänä oli laatia sairaanhoitajaopiskelijoille opetusvideo vuorovaikutuksesta sairaanhoitajan vastaanotolla. Tavoitteena oli lisätä tulevien sairaanhoitajien osaamista vuorovaikutuksesta sairaanhoitajan vastaanotolla. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja sen toimeksiantajana oli Turun ammattikorkeakoulu.
Opetusvideo rakennettiin terveydenhuollossa hyödynnettävän yhden vuorovaikutusmallin, motivoivan haastattelun pohjalta ja siinä esitetään sen peruselementtejä ja avaintekijöitä. Videon on tarkoitus toimia opetusmateriaalina sairaanhoitajaopiskelijoille. Opetusvideoita motivoivasta haastattelusta olisi hyvä hyödyntää enemmän opetuksessa.
Opinnäytetyön tehtävänä oli laatia sairaanhoitajaopiskelijoille opetusvideo vuorovaikutuksesta sairaanhoitajan vastaanotolla. Tavoitteena oli lisätä tulevien sairaanhoitajien osaamista vuorovaikutuksesta sairaanhoitajan vastaanotolla. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja sen toimeksiantajana oli Turun ammattikorkeakoulu.
Opetusvideo rakennettiin terveydenhuollossa hyödynnettävän yhden vuorovaikutusmallin, motivoivan haastattelun pohjalta ja siinä esitetään sen peruselementtejä ja avaintekijöitä. Videon on tarkoitus toimia opetusmateriaalina sairaanhoitajaopiskelijoille. Opetusvideoita motivoivasta haastattelusta olisi hyvä hyödyntää enemmän opetuksessa.