Alaraajan natiiviröntgentutkimusten asetteluvideot opetuksen tueksi

Abstract

Natiiviröntgentutkimus on yleisin kuvantamistutkimus Suomessa. Oikeaoppisella potilaan asettelulla minimoidaan potilaan säteilyaltistus sekä natiiviröntgentutkimusten uusintakuvaukset. Tampereen ammattikorkeakoulun röntgenhoitajaopiskelijat harjoittelevatkin natiiviröntgentutkimusten suorittamista ja potilaan asettelua teoriaopinnoissa sekä useissa eri käytännön harjoitteluissa koululla ja työpaikalla.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tukea röntgenhoitajaopiskelijoiden itsenäistä opiskelua alaraajan natiiviröntgentutkimusten asettelussa ennen ensimmäistä natiiviröntgentutkimusharjoittelua. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa asetteluvideot alaraajan natiiviröntgentutkimusten projektioiden asettelusta Tampereen ammattikorkeakoulun röntgenhoitajaopiskelijoiden käyttöön. Opinnäytetyön yhteistyötahona toimi Tampereen ammattikorkeakoulu.

Opinnäytetyö tehtiin toiminnallisena opinnäytetyönä, jonka tuotoksena syntyi viisi videota alaraajan natiiviröntgentutkimuksien asettelusta. Videoissa näytetään potilaan oikeanlainen asettelu, kuvakentän rajaus ja keskisäteen paikka sekä detektorin ja röntgenputken asento. Videoiden pituus vaihtelee kahden ja viiden minuutin välillä. Asetteluvideot suunniteltiin sekä käsikirjoitettiin vapaasti saatavilla olevien natiiviröntgentutkimusohjeiden pohjalta ennen kuvausta. Videoihin on editointivaiheessa lisätty tehosteita ja ääniraita, josta luotiin videolle tekstitys.

Asetteluvideot jäävät Tampereen ammattikorkeakoulun käyttöön. Videoiden ajantasaisuudesta ja vastaavuudesta teoriaopetuksen kanssa on hyvä huolehtia. Röntgenhoitajaopiskelijat voivat hyötyä myös muiden kuin tässä opinnäytetyössä esitettyjen anatomisten kohteiden asetteluvideoista.

The objective of the thesis was to support teaching the independent study of radiographer students in preparing of lower limb x-ray examinations before the first practical training session. The aim of the positioning videos was to create instructional videos demonstrating the projection layouts for lower limb x-ray examinations, specifically for use by radiographer students at Tampere University of Applied Sciences.

X-ray examinations are the most common imaging examinations in Finland. Proper patient positioning minimizes the patient's radiation exposure and the need for repeat imaging. Radiography students at Tampere University of Applied Sciences practice performing x-ray examinations and patient positioning during their theoretical studies as well as in various practical training sessions both at school and in the workplace.

The thesis was carried out as a functional thesis. As a result, five videos were produced about the positioning for lower limb x-ray examinations. The videos were planned and scripted based on freely available native radiography guidelines prior to filming.

It is important to ensure that the videos requirements are up in date. Radiography students can also benefit from positioning videos for x-ray examinations of the lower limb that are not presented in this thesis.