Theseus käyttökatko ma 22.4. klo 12 alkaen. Katko jatkuu 22.4. klo 15 asti ja on koko Theseuksen laajuinen. Lisäksi töiden käsittely ja syöttö on estetty ti 23.4. ainakin klo 12 asti.
Theseus service break from Mon 22.4. at 12:00. The break will last until 15:00 on Mon 22.4. and is Theseus-wide. In addition, processing and uploading of work will be blocked until at least 12:00 on Tue 23.4.
Osaamisen johtaminen ja ammattitaito patologian laboratoriossa : Fimlab Laboratoriot Oy:n bioanalyytikoiden mielipiteitä
Sihvonen, Anna-Kaisa (2015)
Sihvonen, Anna-Kaisa
Tampereen ammattikorkeakoulu
2015
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201502031851
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201502031851
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa Fimlab Laboratoriot Oy:n patologian laboratorion histologian hoitohenkilökunnan mielipiteitä osaamisen johtamisesta ja ammattitaidosta patologian laboratoriossa. Opinnäytetyössä etsin vastauksia kolmeen tutkimuskysymykseen, jotka ovat 1. Miten ammattitaito ilmenee patologian laboratoriossa? 2. Miten henkilökunta kokee osaamisen johtamisen patologian laboratoriossa? ja 3. Miten osaamisen johtamista voisi kehittää patologian laboratoriossa? Tavoitteena oli luoda tutkimustulosten pohjalta kehittämisehdotus ammattitaidon tukemisen sekä osaamisen johtamisen käytäntöihin.
Opinnäytetyöni oli kvalitatiivinen tutkimus. Tutkimusaineisto kerättiin teemahaastatteluilla joulukuussa 2013 ja tammikuussa 2014. Opinnäytetyöhön haastattelin kuutta bioanalyytikkoa Fimlab Laboratoriot Oy:n patologian laboratoriosta ja materiaalin analysoin sisällönanalyysia käyttäen syksyllä 2014.
Opinnäytetyön tulosten mukaan patologian laboratoriossa ilmenevää ammattitaitoa on hankala kuvata sanoin ja se koostuu osittain hiljaisesta tiedosta. Patologian laboratorion ammattitaitoon kuuluu olennaisesti työn kokonaisuuden hahmottaminen ja työpisteiden välisen syy-seuraus- yhteyden ymmärtäminen. Ammattitaidon kehittymiselle on pohjana teoriatieto ja ammattiin oppii kokemuksen sekä tekemisen kautta. Osaamisen johtaminen käsitteenä puolestaan ei ollut kovin tuttu hoitajille. He kuitenkin kokivat, että osaamista johdetaan suurimmaksi osaksi hyvin patologian laboratoriossa.
Tulosten perusteella kehitettäviksi osa-alueiksi osaamisen johtamisessa nousivat perehdytys, palautejärjestelmä sekä tiedon kulku. Perehdytykseen sekä perehdyttäjän taitoihin tulisi kiinnittää enemmän huomiota, kuin myös palautteen antamiseen ja vastaanottamiseen. Palautteeseen liittyviä vuorovaikutustaitoja tulisi opetella ja kehittää patologian laboratoriossa. Tiedon kulkua pitäisi parantaa erityisesti johdon ja henkilökunnan välillä. Tietoa pitäisi jakaa runsaasti ja toimivia tiedonkulunvälineitä tulisi kehittää. Myös osaamiskartoitus olisi suositeltavaa tehdä osaamisen johtamisen tueksi.
Opinnäytetyöni oli kvalitatiivinen tutkimus. Tutkimusaineisto kerättiin teemahaastatteluilla joulukuussa 2013 ja tammikuussa 2014. Opinnäytetyöhön haastattelin kuutta bioanalyytikkoa Fimlab Laboratoriot Oy:n patologian laboratoriosta ja materiaalin analysoin sisällönanalyysia käyttäen syksyllä 2014.
Opinnäytetyön tulosten mukaan patologian laboratoriossa ilmenevää ammattitaitoa on hankala kuvata sanoin ja se koostuu osittain hiljaisesta tiedosta. Patologian laboratorion ammattitaitoon kuuluu olennaisesti työn kokonaisuuden hahmottaminen ja työpisteiden välisen syy-seuraus- yhteyden ymmärtäminen. Ammattitaidon kehittymiselle on pohjana teoriatieto ja ammattiin oppii kokemuksen sekä tekemisen kautta. Osaamisen johtaminen käsitteenä puolestaan ei ollut kovin tuttu hoitajille. He kuitenkin kokivat, että osaamista johdetaan suurimmaksi osaksi hyvin patologian laboratoriossa.
Tulosten perusteella kehitettäviksi osa-alueiksi osaamisen johtamisessa nousivat perehdytys, palautejärjestelmä sekä tiedon kulku. Perehdytykseen sekä perehdyttäjän taitoihin tulisi kiinnittää enemmän huomiota, kuin myös palautteen antamiseen ja vastaanottamiseen. Palautteeseen liittyviä vuorovaikutustaitoja tulisi opetella ja kehittää patologian laboratoriossa. Tiedon kulkua pitäisi parantaa erityisesti johdon ja henkilökunnan välillä. Tietoa pitäisi jakaa runsaasti ja toimivia tiedonkulunvälineitä tulisi kehittää. Myös osaamiskartoitus olisi suositeltavaa tehdä osaamisen johtamisen tueksi.