Jääleiketekniikka : verkko-oppimateriaali bioanalyytikoille

Abstract

Jääleiketekniikka on patologiassa käytetty tekniikka, jossa kudospaloista valmistetaan preparaatit jäädyttämällä kudospalat fiksoimattomina ja leikkaamalla ne jäisinä. Jääleiketekniikan avulla voidaan nopeuttaa tulosten saamisen prosessia huomattavasti verrattuna parafiinitekniikkaan.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda sähköinen oppimateriaali jääleiketekniikasta tulevien bioanalytiikan opiskelijoiden käyttöön. Opinnäytetyön tavoitteena on, että tulevat bioanalytiikan opiskelijat voisivat hyödyntää oppimateriaalia histologian ja histotekniikan opinnoissaan sekä pääsisivät tutustumaan jääleiketekniikkaan tarkemmin kuin mitä opintojen aikana tällä hetkellä pääsee. Aihe opinnäytetyölle saatiin Tampereen ammattikorkeakoululta. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä yhteistyössä Fimlab Laboratoriot Oy:n kanssa.

Oppimateriaali sisälsi teoreettisen diaesityksen ja videon jääleikeprosessista, sekä muutaman tehtävän tukemaan oppimista. Diaesitys koottiin Microsoft Officen Powerpoint-ohjelmalla, video ilmaisella Capcut-videoeditorilla ja tehtävät Moodlen H5P-ohjelmalla.

Luotu oppimateriaali koottiin Moodle-alustalle, joka jaettiin sähköpostitse bioanalyytikko-opiskelijoille pilotoitavaksi. Oppimateriaalin loppuun sisällytettiin palautelomake. Palautetta antoi 12 % pilottiryhmäläisistä, minkä vuoksi pilottikierros ei ole kovin luotettava. Vastaajat olivat kuitenkin yksimielisesti pitäneet oppimateriaalia mielenkiintoisena ja kokivat sen auttavan opinnoissa.

Opinnäytetyötä voitaisiin kehittää suorittamalla useampia pilotointikierroksia, jotta saataisiin luotettavammin selville, onko oppimateriaali opiskelijoiden mielestä onnistunut ja hyödyllinen. Opinnäytetyön tuotos jää Tampereen ammattikorkeakoululle käytettäväksi histologian ja histotekniikan kurssimateriaaleja varten.

Frozen section technique is used in pathology as a method to give rapid diagnosis during a surgery. The sample tissue is analyzed unfixated and frozen. Frozen section technique is faster than the most common paraffin technique. The objective of this thesis was to gather information about frozen section technique and create an online course material based on the information found. The purpose is to enable following generations of biomedical laboratory science students to learn more about said technique. The subject was given by Tampere university of applied sciences.

The course material consists of a theoretical slide show, a video of the frozen section process and a couple of tasks based on the theoretical slide show to activate the students. The video was filmed in partnership with Fimlab Laboratoriot Oy in Tampere.

The material was tested by a class of biomedical laboratory science students. The participation was voluntary. Those who participated had the opportunity to read through the material and afterwards answer an anonymous survey where they could give feedback. The response rate of the survey was only 12 %, therefore it is not the most reliable testing round. The majority of the respondents experienced the material as interesting and helpful in their studies.

In the future it would be useful to repeat the test round to find out more reliably if the students find the material successful. The product of this thesis is left to Tampere universities of applied sciences to be used as a part of the histology and histotechniques course.