Talotekniikkayritys rakennustyömaan päätoteuttajana

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää esimerkkiyrityksen osaston talotekniikka-alan toimihenkilöiden osaamistarpeet päätoteuttajan roolissa toimimiseksi. Esimerkkiyritys on talotekniikkatalo, jossa talotekniikan toimihenkilöt toimivat pääasiallisesti erillisen päätoteuttajan alaisuudessa eri projekteissa. Kuitenkin enenemissä määrin esimerkkiyritys tekee nykyään projekteja, missä heillä on päätoteuttajan velvollisuudet. Tutkimuksen tavoitteena oli saada selville, mikä on talotekniikka-alan toimihenkilöiden ymmärrys ja osaaminen, koskien päätoteuttajan roolia. Mihin tarvitaan lisää koulutusta ja tukea yritykseltä. Tutkimus tehtiin teemahaastattelulla. Pääteemoja oli kolme.

Teemahaastatteluista kävi ilmi, että päätoteuttajan vastuut ja velvoitteet ymmärretään yleisellä tasolla, mutta käytännön tekemiseen tarvitaan lisää tukea. Kriteerit milloin päätoteuttajalle syntyy ilmoitusvelvollisuus eri asioista, on epäselvää. Ei ymmärretä sitä, milloin laki velvoittaa päätoteuttajaa ja milloin velvoitteista voidaan neuvotella tilaajan kanssa. Päätoteuttajan vastuuhenkilön vastuutehtävien toteutukseen tarvitaan myös konkreettista ohjeistusta ja koulutusta. Usein myös projekteissa on epäselvää, että kuka toimii päätoteuttajana ja kuka on päätoteuttajan vastuuhenkilö. Teemahaastatteluissa nousi esiin myös epävarmuus siitä, että onko jo menneistä projekteista suoriuduttu kunnialla ja osattu täyttää kaikki päätoteuttajalta vaaditut vastuut ja velvoitteet.

Kehitysehdotuksena esimerkkiyritykselle on kouluttaa työntekijöitä päätoteuttajan konkreettisten työtehtävien tekoon, jotta varmistutaan siitä, että kaikki vastuutehtävät tulee hoidettua. Tulisi myös varmistua siitä, että vastuutehtävät hoidetaan oikein. Toinen kehitysehdotus olisi nimetä esimerkkiyritykseltä vastuuhenkilö kenttätyön tueksi. Vastuuhenkilöltä saisi apua haasteisiin, joita tulee eteen projektien aikana, kun toimitaan päätoteuttajana.

The aim of this thesis was to find out the competence needs of the technical personnel of the department of an example company to work as a main contractor. The example company is a building services engineering firm, where the technical personnel primarily work under a separate main contractor in various projects. However, increasingly, the example company is currently undertaking projects where they have the responsibilities of a main contractor. The aim of the study was to determine the understanding and expertise of the technical personnel regarding the role of the main contractor. It sought to identify areas where additional training and support from the company are needed. The research was conducted through thematic interviews. There were three main themes

The thematic interviews revealed that the responsibilities and obligations of the main contractor are understood at a general level, but additional support is needed for practical implementation. The criteria for when the main contractor is required to notify about various matters are unclear. There is a lack of understanding about when the law obligates the main contractor and when obligations can be negotiated with the client. Concrete guidance and training are also needed for the implementation of the responsibilities assigned to the main contractor's responsible person. Often, there is also uncertainty in projects regarding who acts as the main contractor and who is the responsible person for the main contractor. The thematic interviews also highlighted concerns about whether previous projects have been completed successfully and whether all tasks required of the main contractor have been properly carried out.

Development proposals for the example company include training employees in the concrete tasks of the main contractor to ensure that all responsibilities are managed and executed correctly. Another suggestion is to appoint a responsible person from the example company who can provide assistance with challenges that arise during projects when acting as the main contractor.