Lupa liikkua Lupa harrastaa toimijoille opas soveltavan liikunnan ohjaamisen tueksi
Lampinen, Riina (2024)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024120231809
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024120231809
Tiivistelmä
Työn tavoitteena oli tehdä opas, jonka avulla oli tarkoitus lisätä tietoa soveltavasta liikunnasta, tukea ohjaajia erityisryhmien tarpeiden huomioimisessa sekä parantaa ohjauksen laatua.
Tämä työ tukee lasten ja nuorten hyvinvointia ja tasa-arvoista osallisuutta liikuntaharrastuksissa.
Vaikka tietoa erilaisten diagnoosien piirteistä ja haasteista on paljon, on tärkeää muistaa, että jokainen on yksilö. Oppaassa ei anneta yksiselitteisiä ohjeita esimerkiksi autististen henkilöiden ohjaamiseen, mutta sen tarkoituksena on auttaa lukijaa tunnistamaan ja ymmärtämään diagnoosiin liittyviä haasteita ja piirteitä ja näin ollen helpottaa ohjaamista ja vuorovaikutusta.
Liikunnan tulisi olla jokaisen lapsen oikeus, koska se antaa perusteet lapsen terveelle kasvulle ja kehitykselle ja luuston, lihasten sekä nivelten kasvulle ja kehitykselle. Liikunnan kautta lapsi saa myös myönteisiä kehokokemuksia, elämyksiä, uusien taitojen oppimisia ja uusia kavereita.
Liikunta edistää lasten luovuutta, mielikuvitusta ja vahvistaa itseluottamusta.
Tämä opinnäytetyö keskittyy soveltavan liikunnan ohjaamisen tukemiseen erityisen tuen tarpeessa oleville lapsille ja nuorille. Työ on toteutettu Tampereen kaupungin Harrastamisen Suomen mallin toimijoiden ohjaajien tueksi, jonka tavoitteena on tarjota käytännönläheinen ja helposti saavutettava opas ohjaajille.
Teoreettisessa osuudessa käsitellään laajemmin erityisen tuen tarpeita, kuten liikuntavammoja, aistivammoja, neuropsykiatrisia häiriöitä ja kehitysvammoja sekä niiden huomioimista liikunnan
suunnittelussa ja ohjaamisessa.
Toiminnallinen osuus sisältää oppaan, joka tarjoaa konkreettisia ohjeita ja vinkkejä soveltavan liikunnan järjestämiseen. Työssä korostetaan osallistujien yksilöllisten tarpeiden ymmärtämistä ja soveltamisen merkitystä, jotta liikunta olisi saavutettavaa ja mielekästä jokaiselle.
Oppaan sisällön suunnittelussa on huomioitu ohjaajia haastattelujen ja palautteen avulla, mikä varmisti sen käytännönläheisyyden ja hyödyllisyyden.
Liikuntaa ohjatessa on tärkeää kohdata jokainen liikkuja yksilönä ja soveltaa toimintaa tarpeiden mukaan. Toivottavasti tämä opas herättää lukijassa ajatuksia, joiden avulla omaa toimintaa pystyy alkaa soveltamaan.
Tämä työ tukee lasten ja nuorten hyvinvointia ja tasa-arvoista osallisuutta liikuntaharrastuksissa.
Vaikka tietoa erilaisten diagnoosien piirteistä ja haasteista on paljon, on tärkeää muistaa, että jokainen on yksilö. Oppaassa ei anneta yksiselitteisiä ohjeita esimerkiksi autististen henkilöiden ohjaamiseen, mutta sen tarkoituksena on auttaa lukijaa tunnistamaan ja ymmärtämään diagnoosiin liittyviä haasteita ja piirteitä ja näin ollen helpottaa ohjaamista ja vuorovaikutusta.
Liikunnan tulisi olla jokaisen lapsen oikeus, koska se antaa perusteet lapsen terveelle kasvulle ja kehitykselle ja luuston, lihasten sekä nivelten kasvulle ja kehitykselle. Liikunnan kautta lapsi saa myös myönteisiä kehokokemuksia, elämyksiä, uusien taitojen oppimisia ja uusia kavereita.
Liikunta edistää lasten luovuutta, mielikuvitusta ja vahvistaa itseluottamusta.
Tämä opinnäytetyö keskittyy soveltavan liikunnan ohjaamisen tukemiseen erityisen tuen tarpeessa oleville lapsille ja nuorille. Työ on toteutettu Tampereen kaupungin Harrastamisen Suomen mallin toimijoiden ohjaajien tueksi, jonka tavoitteena on tarjota käytännönläheinen ja helposti saavutettava opas ohjaajille.
Teoreettisessa osuudessa käsitellään laajemmin erityisen tuen tarpeita, kuten liikuntavammoja, aistivammoja, neuropsykiatrisia häiriöitä ja kehitysvammoja sekä niiden huomioimista liikunnan
suunnittelussa ja ohjaamisessa.
Toiminnallinen osuus sisältää oppaan, joka tarjoaa konkreettisia ohjeita ja vinkkejä soveltavan liikunnan järjestämiseen. Työssä korostetaan osallistujien yksilöllisten tarpeiden ymmärtämistä ja soveltamisen merkitystä, jotta liikunta olisi saavutettavaa ja mielekästä jokaiselle.
Oppaan sisällön suunnittelussa on huomioitu ohjaajia haastattelujen ja palautteen avulla, mikä varmisti sen käytännönläheisyyden ja hyödyllisyyden.
Liikuntaa ohjatessa on tärkeää kohdata jokainen liikkuja yksilönä ja soveltaa toimintaa tarpeiden mukaan. Toivottavasti tämä opas herättää lukijassa ajatuksia, joiden avulla omaa toimintaa pystyy alkaa soveltamaan.