Opas aistihuoneen käyttöön kehitysvammaisten lasten ja nuorten asumisyksikössä
Piipponen, Aura; Myöhänen, Juulietta (2024)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024120231813
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024120231813
Tiivistelmä
Opinnäytetyön toteutettiin yhdessä Hämeen ammattikorkeakoulun ja Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun kanssa. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä Rinnekodit OY:lle. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää lapsikeskeistä hoitotyötä kehitysvammaisten lasten ja nuorten asumisyksikössä. Tarkoituksena oli edistää aistihuoneen käyttöä tuottamalla työntekijöille opas aistihuoneen hyödyntämisestä lasten asumisyksikössä.
Opinnäytetyön teon ajan kerättiin tietoa tutkimuksista, näyttöön perustuvasta tiedosta sekä tieteellisistä artikkeleista. Tiedonhaussa käytettiin apuna erilaisia tietokantoja sekä hyödynnettiin artikkeleiden ja tutkimusten lähdeluetteloja. Tutkittua ja näyttöön perustuvaa tietoa löytyi vähemmän aistihuoneen vaikutuksista kehitysvammaisten henkilöiden hyvinvointiin kuin sen vaikutuksista neuroepätyypillisten hyvinvointiin.
Lopputuotoksena syntyi opas, johon koottujen harjoitteiden tarkoitus oli tarjota kehitysvammaisille lapsille ja nuorille erilaisia keinoja tunteiden tunnistamiseen ja hallintaan, rentoutumiseen, aistityöskentelyyn sekä ympäristön kokemiseen kehon kautta. Oppaan harjoitteet suunniteltiin asiakasryhmän sekä heidän tarpeidensa mukaan. Tilaajalta pyydettiin palautetta oppaasta kyselyn avulla, joka sisälsi kolme monivalintakysymystä ja yhden avoimen kysymyksen. Kysely koostui oppaaseen koottujen aistiharjoitteiden hyödyllisyydestä ja käytännöllisyydestä. Kyselyssä käsiteltiin aistihuoneen oppaan selkeyttä, ulkoasua ja sitä, soveltuiko oppaaseen kootut aistiharjoitteet kyseisen yksikön asiakasryhmälle. Palautteen mukaan oppaan harjoitteet soveltuivat hyvin tilaaja yksikön asiakasryhmään. Opas koettiin selkeäksi ja helppolukuiseksi. Lisäksi palautteessa kerrottiin harjoitteiden olevan hyödyllisiä ja tulevan käyttöön yksikön arjessa.
Opinnäytetyön teon ajan kerättiin tietoa tutkimuksista, näyttöön perustuvasta tiedosta sekä tieteellisistä artikkeleista. Tiedonhaussa käytettiin apuna erilaisia tietokantoja sekä hyödynnettiin artikkeleiden ja tutkimusten lähdeluetteloja. Tutkittua ja näyttöön perustuvaa tietoa löytyi vähemmän aistihuoneen vaikutuksista kehitysvammaisten henkilöiden hyvinvointiin kuin sen vaikutuksista neuroepätyypillisten hyvinvointiin.
Lopputuotoksena syntyi opas, johon koottujen harjoitteiden tarkoitus oli tarjota kehitysvammaisille lapsille ja nuorille erilaisia keinoja tunteiden tunnistamiseen ja hallintaan, rentoutumiseen, aistityöskentelyyn sekä ympäristön kokemiseen kehon kautta. Oppaan harjoitteet suunniteltiin asiakasryhmän sekä heidän tarpeidensa mukaan. Tilaajalta pyydettiin palautetta oppaasta kyselyn avulla, joka sisälsi kolme monivalintakysymystä ja yhden avoimen kysymyksen. Kysely koostui oppaaseen koottujen aistiharjoitteiden hyödyllisyydestä ja käytännöllisyydestä. Kyselyssä käsiteltiin aistihuoneen oppaan selkeyttä, ulkoasua ja sitä, soveltuiko oppaaseen kootut aistiharjoitteet kyseisen yksikön asiakasryhmälle. Palautteen mukaan oppaan harjoitteet soveltuivat hyvin tilaaja yksikön asiakasryhmään. Opas koettiin selkeäksi ja helppolukuiseksi. Lisäksi palautteessa kerrottiin harjoitteiden olevan hyödyllisiä ja tulevan käyttöön yksikön arjessa.